Técnico Superior Universitario en Comercialización en Victoria

Descripción del centro

El sistema de Universidades Tecnológicas nació en el periodo 1989-1994, cuando el Gobierno Federal a través de la Secretaria de Educación Pública, realizó una profunda investigación para analizar y evaluar los tipos de educación superior disponibles tanto en instituciones públicas como privadas. Se detectó una importante incompatibilidad entre las necesidades de los jóvenes estudiantes y las del sector productivo, así como rezagos en las opciones existentes para continuar su preparación profesional .
Ello motivó el estudio de modelos educativos en países de alto desarrollo económico, tecnológico e industrial tales como: Japón con sus Colegios Técnicos; Gran Bretaña y sus Institutos Politécnicos;


Francia con su Sistema de Institutos Universitarios de Tecnología, los Colegios Comunitarios de los Estados Unidos; y las escuelas de Formación Técnica de Alemania.
Fue en esta búsqueda, donde se encontró una modalidad de educación que desde hace varias décadas ha presentado un gran servicio a los sectores productivos de cada nación y al mismo tiempo, ha permitido a los estudiantes elevar satisfactoriamente sus expectativas de formación académica y desempeño profesional.

Como resultado de dichos estudios, se decidió la creación de un nuevo esquema de educación superior en México, bajo las siguientes premisas:
Ofrece a los egresados de educación media, la oportunidad de poder desarrollar estudios de educación superior en un tiempo menor (2 años), al utilizado en las licenciaturas en el sistema tradicional (4 o 5 años). Vincular la estructura de los planes y programas de estudio de las nuevas opciones educativas con las necesidades reales del sector productivo y del entorno. Partir de una filosofía de excelencia y calidad en el diseño y operación de los planes y programas de estudio . Promover la participación activa del sector productivo en la formulación de la currícula de las carreras, así como en las operaciones académicas y administrativas de la institución.