Licenciatura en Psicología en Modalidad Escolarizada

Objetivo General

Formar psicólogos generales capaces de analizar e integrar los determinantes conativos, afectivos, psicodinámicos, cognoscitivos, biológicos y sociales del comportamiento humano. La finalidad es prevenir, diagnosticar, proponer y crear mecanismos de intervención en las áreas clínica, educativa, laboral y social. Lo cual se apoyará en el trabajo de investigación y en las necesidades del contexto social, desde una perspectiva individual, grupal y/o institucional. Hará uso de habilidades técnicas-metodológicas específicas, susceptibles de desarrollo y cambio dentro de un marco de respeto por los valores y la dignidad humana.

La Facultad de Psicología tiene como objetivo: Formar profesionistas del comportamiento humano con una visión integral y multidisciplinaria, comprometidos con las necesidades sociales de nuestra nación.

Otorgar los conocimientos teóricos y habilidades técnicas que les permitan prevenir, diagnosticar, investigar e intervenir en la solución de los problemas de Salud Mental con una actitud de profundo respeto por los valores y la dignidad humana.

El Plan de Estudios 2003 de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Intercontinental está organizado para cursarse en ocho semestres con la posibilidad de adelantar la acreditación de asignaturas en cursos de verano y de invierno. El Plan de Estudios es una propuesta que conjuga diversidad y vanguardia, al constituirse por asignaturas que contemplan las diferentes áreas de la Psicología al tiempo que sus aplicaciones en diversos campos. Las áreas son: Biológica, Investigación, Procesos Básicos, Social, Filosófica, Instrumentos, Educativa, Evolutiva, Organizacional y Clínica.

Requisitos de Titulación

• Cubrir el 100% de los créditos.

• Servicio Social:

  Una vez cubierto el 70 % de los créditos de la Licenciatura podrá iniciar trámites para realizar su servicio social en proyectos autorizados por las instancias adecuadas. Éste consiste en cumplir con 480 horas dentro del programa elegido durante seis meses de trabajo efectivo.

  Si el Servicio Social se realiza en el ámbito del Sector Salud es necesario tener cubierto el 100% de los créditos de la Licenciatura durante un año de servicio en el área clínica.

  Si el alumno desea titularse a través del servicio social, es menester, antes de iniciarlo presentar un proyecto de la actividad que va a realizar y cubrir 960 horas.

• Requisito idiomático:

• Titulación.

Formas de Titulación:

• Tesis: Si desean titularse por este medio pueden comenzar su trabajo en los últimos semestres de la carrera, utilizando metodología cuantitativa o cualitativa y dentro de cada una de ellas cualquier método o técnica. Se elige a un asesor de tesis y el número de dichas asesorías se decide en relación al avance del alumno. Al terminar de elaborar el trabajo se presentará una réplica oral.

• Estudios de Posgrado con Validez Oficial: En esta opción de titulación se presentan uno o varios trabajos hechos en la Maestría, es necesario por lo menos haber cubierto el 45% de los créditos de la Maestría, traer una copia del REVOE (Reconocimiento ) y una copia del Plan de Estudios. Se presentará una réplica oral.

• Reporte de Servicio Social: Si desean titularse por medio de esta opción es necesario presentar un proyecto de la actividad que van a realizar, para que se aceptado y cubrir un monto de 960 horas. Al terminar este tiempo se presenta un reporte sobre el proyecto de intervención que desarrollaron en dichas horas. Se presentará una réplica oral.

• Demostración de Experiencia Profesional.

PL AN DE ESTUDIOS

 Semestre 1

• - Biología y compor tamiento

• - Antropología f ilosóf ica

• - Procesos psicológicos básicos I

• - Psicología social I

• - Proceso de la investigación

• - Taller de expresión oral y escrita

• - Sistemas de documentación

Semestre 2

• - Neuroanatomía y neurof isiología

• - Fundamentos epistemológicos de la Psicología

• - Procesos psicológicos básicos II

• - Psicología social II

• - México, democracia y derechos humanos

• - Métodos y técnicas de investigación I

Semestre 3

• - Psicofarmacología y neurociencias

• - Filosofía de la ciencia

• - Teorías del aprendizaje

• - Psicopatología psiquiátrica

• - Teorías de la personalidad I

• - Métodos y técnicas de la investigación II

• - Psicometría

• - Teoría y técnica de la entrevista

Semestre 4

• - Pensamiento filosófico contemporáneo

• - Análisis experimental de la conducta

• - Desarrollo infantil

• - Teorías de la personalidad II

• - Psicopatología dinámica

• - Psicología transcultural y del mexicano

• - Pruebas de la personalidad

Semestre 5

• - Ética

• - Análisis conductual aplicado

• - Desarrollo adolescente

• - Psicología de los grupos

• - Técnicas proyectivas

• - Psicología educativa

• - Teorías de la organización

• - Optativa 1

 Semestre 6

• - Sexualidad humana

• - Psicología de edad adulta y gerontología

• - Alternativas terapéuticas contemporáneas

• - Psicodiagnóstico clínico

• - Laboratorio de pruebas psicológicas

• - Diseño instruccional

• - Recursos humanos

• - Optativa 2

Semestre 7

• - Pareja y familia

• - Integración de casos clínicos

• - Educación especial

• - Planeación curricular

• - Capacitación y desarrollo de personal

• - Relaciones laborales

• - Optativa 3

• - Optativa 4

• - Optativa 5

Semestre 8

• - Consejería clínica

• - Psicología de las adicciones

• - Consejo educacional

• - Desarrollo organizacional

• - Optativa 6

• - Optativa 7

• - Optativa 8

OPTATIVAS

• - Psicología de género

• - Psicología ambiental

• - Introducción a la psicoterapia psicoanalítica

• - Medicina conductual

• - Técnica proyectiva Rorscharch

• - Herramientas de evaluación industrial

• - Evaluación psicopedagógica

• - Psicología política

• - Psicología y mercadotecnia

• - Talleres de aplicación psicológica

• - Autismo (Centro de Autismo UIC)

• - Estimulación temprana (Centro de Autismo UIC, centros de estimulación temprana)

• - Seminario de tesis I

• - Seminario de tesis II

Nuestro programa académico cuenta con reconocimiento de validez oficial de estudios ante la SEP.