Licenciatura en Médico Cirujano en Chiapas

ANTECEDENTES

La Escuela de Medicina Humana se creó el 4 de enero de 1975, y a partir del 7 de septiembre de 1993 se denomina Facultad de Medicina Humana, por la creación de la Maestría en Docencia en Ciencias de la Salud. Esta facultad está ubicada en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la Facultad de Medicina Humana deberá ser un profesional de la medicina humana con sentido ético y humanista, altamente capacitado para prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar a los enfermos afectados con las patologías más frecuentes de la comunidad en el primer nivel de atención médica; asimismo, colaborar en la atención integral de los pacientes que ameriten ser tratados en el segundo o tercer nivel de atención médica.

Deberá tener en cuenta, para su estudio integral, que el proceso salud-enfermedad en el hombre es el resultado de la armonía de múltiples factores, y caracterizarse por mantener una conducta autocrítica y de superación constante en los avances de su profesión para servir mejor al hombre y a la comunidad.

PLAN DE ESTUDIOS

MODULO I

• El hombre y su medio externo

  Unidades asociadas :

• La salud humana como un fenómeno biológico y social

• El método científico como instrumento en el conocimiento de las ciencias de la salud.

• El estudio de la salud como un fenómeno biológico, psicológico y social.

• El estudio de la salud biológica, psicológica y social del individuo.

• El estudio de la salud biológica, psicológica y social en la familia.

MODULO II

• El hombre y su medio interno

  Unidades asociadas:

• Bases bioquímicas

• Bases de biología celular.

• Bases histológicas.

• Sistemas funcionales.

MODULO III

• Agresión y respuesta Unidades asociadas :

• Generalidades sobre agresión y respuesta

• La atención médica de los problemas de salud-enfermedad.

• Seminarios de integración.

MODULO IV

• Reproducción

  Unidades asociadas :

• La reproducción humana como un fenómeno biológico y social.

• El embarazo humano.

• El nacimiento.

• El puerperio.

• Seminarios de integración.

• Investigación.

MODULO V

• Infancia y adolescencia

  Unidades asociadas :

• Generalidades sobre el crecimiento y desarrollo del niño y el adolescente.

• Introducción a la patología del niño y el adolescente.

• Seminarios de integración.

• Investigación.

MODULO VI

• Sensopercepción

  Unidades asociadas :

• Morfofisiología y exploración de los orgános del sistema.

• Introducción a la patología del sistema.

• Seminarios de integración.

• Investigación.

MODULO VII

• Homeostasis

  Unidades asociadas :

• Morfología y exploración de los orgános del sistema

• Introducción a la patología del sistema.

• Seminarios de integración

• Investigación

MODULO VIII

• Nutrición

  Unidades asociadas :

• Morfología y exploración de los orgános del sistema.

• Introducción a la patología del sistema y del estado nutricional.

• Seminarios de integración.

• Investigaciones formativas.

MODULO IX

• Sostén y movimiento genito-urinario

  Unidades asociadas :

• Morfofisiología y exploración de los orgános del sistema de sosten y movimiento.

• Introducción a la patología del sistema.

MODULO X

• Senescencia y medicina social

MODULO XI

• Internado rotatorio de pregrado

MODULO XII

• Servicio social regionalizado