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Licenciatura en Lenguajes Audiovisuales

en Universidad Autónoma de Nuevo León Uanl (México)

Licenciatura Presencial

Lugar:

Monterrey

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Producción de Video y Televisión: Como editor, productor, guionista, director, diseñador de interactivos y/o administrador. Producción de Fotografía, como Fotógrafo publicitario, artístico, de estudio

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Dirigido a Personas con destreza e interés para manejar equipo informático y electrónico como lo son la computadora, las cámaras, las máquinas de edición, etc.

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Temario

Licenciatura en Lenguajes Audiovisuales

PRIMER SEMESTRE

Dibujo
Composición visual
Historia de los medios audiovisuales
Competencia comunicativa
Aplicación de las tecnologías de información
Apreciación a las artes

SEGUNDO SEMESTRE

Lenguaje audiovisual I
Foto básica (B/N)
Sociología de los medios
Teorías de la construcción visual
Tópicos selectos de ciencias sociales, artes y humanidades

TERCER SEMESTRE

Técnicas audiovisuales
Foto digital y avanzada
Audio
Guionismo
Estética
Tópicos selectos de desarrollo humano, salud y deportes

CUARTO SEMESTRE

Técnicas de edición
Foto color y experimental
Iluminación
Psicología de la imagen
Lectura y análisis de la imagen
Publicidad y mercadotecnia

QUINTO SEMESTRE

Dirección y producción
Foto de estudio
Técnicas de ambientación
Teoría de la comunicación visual I
Tópicos selectos de lenguas y culturas extranjeras
Contexto social de la profesión

SEXTO SEMESTRE

Producción de video
Diseño y producción digital
Historia del arte del siglo XX
Teoría de la comunicación visual II
Ambiente y sustentabilidad

SÉPTIMO SEMESTRE

Producción de T. V.
Especialidad I
Optativa de otra área I
Pensamiento posmoderno
Ética, sociedad y profesión
Legislación y administración de medios

OCTAVO SEMESTRE

Producción de cortometraje
Especialidad II
Optativa de otra área II
Tópicos selectos para el desarrollo académico y profesional
Manejo y promoción de imagen

NOVENO SEMESTRE

Producción experimental
Especialidad III
Optativa de otra área III
Optativa de otra área IV

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Dónde	Monterrey, Campus Mederos
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Detalles del centro

Descripción del centro

La Universidad Autónoma de Nuevo León inició sus actividades el 25 de septiembre de 1933. Entre los antecedentes históricos debe citarse que el 29 de octubre de 1932, los Comisionados de las Delegaciones de las Escuelas de Jurisprudencia, Medicina, Colegio Civil, Normal y Farmacia del Estado de Nuevo León, sometieron a la consideración de la H. XLIV Legislatura del Estado un proyecto de organización de una Universidad para la ciudad de Monterrey.

La importancia de la educación como factor estratégico para lograr el desarrollo sustentable, ha sido punto de acuerdo en los debates sobre el futuro de la educación superior en todo el mundo.

La sociedad del conocimiento, a su vez, demanda a las instituciones educativas una respuesta concreta a través de estrategias y políticas que impulsen un cambio de cultura, y que posibiliten que éstas se conviertan en motor para el desarrollo y sean instrumento para la realización de aspiraciones colectivas.

Así pues, los retos que deberá enfrentar la Universidad son de tales dimensiones que implican creatividad para buscar nuevas formas de desarrollar sus funciones y tendrá que hacerlo de tal manera que alcance niveles de calidad muy superiores a los que existen actualmente. La pertinencia, la calidad, la equidad, la innovación, la competitividad y la internacionalización, son puntos de referencia fundamentales en los planteamientos propuestos en la Visión que la UANL presenta y pone a consideración de la comunidad universitaria.

La Visión del Futuro UANL 2012 refrenda el cumplimiento de los objetivos y los propósitos de la VISIÓN 2006, y a su vez, adiciona nuevas metas hacia la revisión de la pertinencia de los programas, la actualización de la oferta educativa, un impulso más definitivo para el desarrollo científico y la investigación, la consolidación de los cuerpos académicos, la administración racional de los recursos y, en fin, el fortalecimiento institucional basado en lineamientos y normas internacionales, sin dejar de lado las propuestas de la UNESCO en la materia.

Convocamos a toda la comunidad universitaria a hacer suya esta Visión, de manera que oriente las acciones que sin duda nos llevarán a conformar una Universidad de clase mundial, acorde con las expectativas de la sociedad del tercer milenio.

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