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Licenciado en Gestión Y Desarrollo de Las Artes

en Instituto Tecnológico de Sonora (México)

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Temario

Licenciado en Gestión Y Desarrollo de Las Artes

El currículum del ITSON comprende tres programas:

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL

Objetivo: Desarrollar en los estudiantes actitudes y habilidades que contribuyan a formarlos como personas realizadas, ciudadanos conscientes y profesionistas creativos y emprendedores preparados integralmente para la solución de problemas propios de su quehacer.

PROGRAMA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA BÁSICA

Objetivo: Proporcionar conocimientos, habilidades, actitudes y valores que sustentan a la profesión, con el fin de brindar al alumno las herramientas genéricas de la especialidad en la que se está formando.

PROGRAMA DE FORMACIÓN ESPECIALIZACIÓN APLICADA

Objetivo: Proporcionar conocimientos, habilidades, actitudes y valores que permiten al egresado el desempeño de la práctica profesional para su eficiente inserción al campo laboral.

PERFIL DE INGRESO

  • Mostrar interés en desarrollar habilidades artísticas (danza, actuación, ejecución musical, etc.)

  • Nociones sobre arte y cultura en general, preferentemente.

  • Dominio escénico y facilidad para hablar frente al público.

  • Interés por participar en el mejoramiento y diseño de eventos artísticos y culturales.

  • Ser crítico, creativo y propositivo.

  • Facilidad para las relaciones humanas y disposición al trabajo en equipo.

  • Liderazgo.

COMPETENCIAS

  1. Realizar diagnósticos e interpretación de la situación artística y cultural de una población determinada con base en un análisis de su contexto social ? histórico.

  2. Aplicar estrategias psicopedagógicas para el desarrollo de habilidades en danza, música y teatro.

  3. Diseñar productos artístico - culturales incorporando insumos del contexto.

  4. Dirigir la creación y ejecución de expresiones artísticas y culturales.

  5. Administrar programas y proyectos artísticos con base en los recursos disponibles en el contexto.

  6. Administrar programas de difusión de eventos y productos relacionados con el arte y la cultura, en los medios de comunicación masiva.

PERFIL DE EGRESO

El egresado de la Licenciatura en Gestión y Desarrollo de las Artes es un profesional con amplia formación teórica, práctica y metodológica. Será de su competencia la ejecución, formación, gestión, promoción y desarrollo del arte y la cultura. Podrá compartir con otros sus conocimientos dada su sólida formación pedagógica, será capaz de identificar y estimular nuevas expresiones artísticas e innovar en aquellas tradicionales y regionales, incorporando insumos regionales en la elaboración de productos artísticos. Impactará en el desarrollo de la industria cultural cubriendo segmentos de mercado que la sociedad representa. Serán personas preparadas para administrar programas y proyectos culturales. Todo esto en beneficio de las comunidades de la región y de la sociedad en general.

AREAS DE DESEMPEÑO:

  • Promotor cultural.

  • Productor artístico.

  • Director escenográfico.

  • Coordinador de actividades artísticas y culturales.

  • Metodólogo de las artes.

  • Comunicador social de las artes y la cultura.

  • Pedagogo de las artes.

  • Práctica libre de la Profesión.

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE

  • Desarrollo personal I

  • Pensamiento crítico y comunicación I

  • Contextual I

  • Deporte y salud

  • Lenguaje matemático

  • Historia Regional

  • Movimiento y sensibilización corporal

SEGUNDO SEMESTRE

  • Desarrollo personal II

  • Pensamiento crítico y comunicación II

  • Contextual II

  • Arte y Creatividad

  • Antropología social

  • Psicología del desarrollo

  • Expresión corporal

TERCER SEMESTRE

  • Formación empresarial I

  • Educación Ecológica

  • Expresiones Artísticas Regionales

  • Pedagogía del arte

  • Mercados Culturales

  • Introducción a la Danza

  • Introducción a la música

CUARTO SEMESTRE

  • Formación empresarial II

  • Métodos de redacción de guiones

  • Técnica de Danza Clásica

  • Proyectos Artísticos I

  • Introducción al Teatro

  • Manejo de grupos

  • Solfeo

QUINTO SEMESTRE

  • Escenotecnia

  • Géneros periodísticos

  • Técnica de Danza Contemporánea

  • Proyectos Artísticos II

  • Actuación

  • Instrumentos Musicales I

SEXTO SEMESTRE

  • Creación Artística I

  • Gestión de la Difusión Cultural

  • Técnica de Danza Folklórica Mexicana

  • Financiamiento de Proyectos Artísticos

  • Dirección Escénica

  • Instrumentos Musicales II

SEPTIMO SEMESTRE

  • Creación Artística II

  • Repertorio de Danzas y bailes

  • Composición Coreográfica

  • Práctica Profesional I

  • Producción Escénica

  • Ensamble Instrumental

  • Ensamble vocal

OCTAVO SEMESTRE

  • Evaluación de Proyectos Artísticos

  • Práctica Profesional II

  • Práctica Profesional III

  • Seminario de Titulación

  • Optativa 1

  • Optativa 2

REQUISITOS DE EGRESO

  • Aprobar íntegramente las asignaturas del plan de estudios.

  • Cumplir con los requisitos curriculares para servicio social.

  • Aprobar con 400 puntos el examen de inglés TOEFL.

  • Cumplir satisfactoriamente con alguna de las opciones de titulación y aprobar el examen profesional.

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Sobre Instituto Tecnológico de Sonora

Descripción del centro
El ITSON es una institución que nace de la iniciativa de la sociedad Cajemense, de la necesidad de formar y preservar nuevas generaciones con mentalidad de progreso y superación, para mantener y transmitir lo más valioso de la sociedad a la que se sirve.
Esta es nuestra identidad, lo que nos diferencía, y nos hace una Institución valiosa, aceptada y apoyada por esta sociedad de la que representamos su esencia, lo mejor de sí misma.
La presente página ofrece un panorama general de la evolución experimentada por nuestro Instituto en el cumplimiento de dicha tarea y su impacto en la sociedad regional.

El Municipio de Cajeme era ya uno de los principales centros de producción agrícolas del país. Cd. Obregón, cabecera del Municipio, surgía como la ciudad más poblada del Estado de Sonora, próspera y creciente dentro del marco referencial del desarrollo de una nueva tecnología, enfocada a incrementar el rendimiento de cultivo por hectáreas.
Sin embargo, aún no se contaba en la Entidad con instituciones que impartieran educación a nivel medio superior, las únicas opciones para los jóvenes citadinos era la academia de comercio o terminar la secundaria y hacerse de un modesto empleo. Sólo aquellos que pertenecían a un sector con mayor nivel de ingresos podían emigrar a otras ciudades.

el ITSON mantuvo su oferta a nivel medio superior, año en que ingresó su última generación de Bachillerato, egresando ésta en 1976. Precisamente en ese año se abre la carrera de Licenciado en Administración, con lo que se inicia la transformación del ITSON como organismo de tipo universitario.

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