¿QUIÉN ES?
Es un profesional comprometido
con el estudio de la organización del espacio geográfico bajo un enfoque
integrador y sistémico, que se sustenta en el método científico, así
como en las metodologías propias del análisis territorial y
cartográfico. Se interesa por los problemas y las potencialidades de la
naturaleza y la sociedad, con fines de planeación y ordenamiento
territorial, para promover el desarrollo integral de los escenarios
regionales, urbanos y rurales. Su intervención abarca diversas áreas en
los ámbitos gubernamental, social y privado, tales como: evaluación de
riesgos e impacto ambiental, manejo y conservación de recursos
naturales, gestión y administración ambiental, proyectos cartográficos y
sistemas de información geográfica, ordenamiento urbano y rural,
planeación y desarrollo económico regional, investigación, educación y
servicios profesionales especializados.
¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS
DE LA CARRERA?
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Los objetivos de esta carrera han sido estructurados a partir de
cuatro ejes formativos que son: el humanístico, cognoscitivo,
metodológico y el de las habilidades.
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Valorar a la educación universitaria como medio para acceder a la
formación humanística, que le permita ejercer su profesión con un alto
sentido de ética y compromiso social.
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Estudiar la estructura y dinámica del espacio geográfico para resolver
problemas específicos del territorio en los ámbitos natural, social y
económico.
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Aplicar a través del enfoque sistémico, las metodologías propias que
le permitan proponer alternativas para el desarrollo integral de la
sociedad y el territorio.
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Dominar el lenguaje cartográfico, a través de métodos y técnicas de
representación e interpretación de mapas, como herramienta básica para
el análisis, la planeación, la gestión, el ordenamiento y la
administración del territorio.
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Desarrollar la capacidad de observación y de análisis-síntesis, para
atender las necesidades que plantea la naturaleza y la sociedad,
enfocada a la toma de decisiones.
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Manejar instrumentos de medición y equipo de precisión, tanto en
laboratorio como en campo, para eficientar su desempeño profesional.
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Atender los problemas de su competencia, asumiendo una postura
propositiva, creativa, competitiva y corresponsable, frente a las
circunstancias del entorno social.
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Proyectar desde su profesión una actitud de cambio, ante los retos que
el territorio le ofrezca.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DESEABLES DEL ASPIRANTE?Aptitudes:
Son indispensables las intelectuales y perceptuales, resultan necesarias
las verbales, numéricas, abstractas y visoespaciales.
Intereses:
Resultan indispensables los intereses científicos y de actividades al aire
libre; siendo necesarios los mecánicos, de servicio social, cálculo,
actividades persuasivas y literarias. En algunas condiciones se pudieran
necesitar los intereses artísticos.
Valores: Son
indispensables los teóricos; necesarios los sociales, económicos y
estéticos.
¿QUÉ CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES SE ADQUIRIRÁN AL
CONCLUIR LA LICENCIATURA?Capacidad para identificar los diferentes
componentes del territorio en los órdenes físico, social, económico y
político; su dinámica y evolución, llegando a la integración de éstos,
aplicando métodos y técnicas específicos de análisis y representación
cartográfica, que le permitan proponer alternativas viables para el
ordenamiento territorial y la promoción del desarrollo de la sociedad.
Conocimientos en
Geografía Física, Humana,
Cartografía y Metodología.
Habilidades en expresión oral y escrita,
relaciones humanas, trabajo
interdisciplinario, toma de decisiones, capacidad propositiva y
resolutiva, destreza físico corporal, capacidad de análisis y síntesis;
observación, interpretación e integración. Manejo de instrumentos de
precisión, computadoras y dibujo,
diseño gráfico y cartográfico.
¿CUÁL
ES SU CAMPO LABORAL?
La amplia gama de actividades y
campos de atención que desarrolla el profesional de la Geografía, inciden
tanto en el Sector Social, como en el Público y Privado y las Dependencias
Educativas. Sector Público: Dependencias de Gobierno Federal tales como;
Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI),
Secretaría de Medio Ambiente Recursos Naturales y Pesca (SEMARNAP),
Consejo Nacional de Población (CONAPO), Secretaría de Comunicaciones y
Transportes (SCT), Petróleos Mexicanos (PEMEX), Comisión Nacional del Agua
(CNA), Instituto Federal Electoral (IFE). Dependencias de Gobierno Estatal
tales como: Comisión Estatal de Parques Naturales y de la Fauna (CEPANAF).
Además en dependencias municipales, organismos de beneficencia pública,
organismos descentralizados, embajadas, consulados y otros organismos
internacionales.
Sector Privado y Social: Asociaciones civiles, de
productores, de profesionistas, empresas, bancos, consultorías y agencias
de viajes.
Instituciones Educativas: Centros de enseñanza del nivel
básico, medio y superior e instituciones de investigación.
¿CUÁLES
SON LAS OPCIONES DE EVALUACIÓN PROFESIONAL?
Tesis
individual, tesis en grupos de no mayor de tres sustentantes, memoria o
reporte individual realizado en un taller, laboratorio o clínica, memoria
o reporte individual sobre las experiencias adquiridas en la práctica de
la profesión, tesina, ensayo, artículo especializado publicado en revista
arbitrada, aprovechamiento académico,
examen general de egreso de
licenciatura, obra artística. (
Para precisar las opciones de Evaluación
Profesional adoptadas por cada Escuela o Facultad, deberá consultarse el
acuerdo del Consejo de H. Gobierno respectivo).
