Licenciado en Ciencias de la Educación Con Especialidad en Ciencias Sociales en Victoria

Fundamentación de la Carrera

La necesidad de actualizar el plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Ciencias Sociales, está dada por la antigüedad del plan vigente (18 años) y por el proceso de modernización de la U.A.T., que es impulsado por la actual Administración Rectoral en el marco del Proyecto Misión XXI.

A pesar de que la Facultad de Ciencias de la Educación inició sus labores en 1971, el plan de estudios no estaba concluido y no es hasta 1974 cuando se diseña el ciclo de formación profesional (7°, 8° y 9° Semestre).

En 1976 se empieza a trabajar otra reestructuración que se aplica a partir de 1977.

En 1981, se efectúa otra reforma curricular que es el origen del actual plan de estudio de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Ciencias Sociales. Al considerar la prolongada vigencia del plan de estudios ante los reales y los posibles cambios en la sociedad nacional y regional, la administración y los maestros de las diversas licenciaturas que se imparten en la U.A.M.C.E.H., se propusieron iniciar un proceso que concluya en una propuesta de plan de estudios para la formación de profesionales que atiendan esos cambios.

El Proyecto Misión XXI, con su modelo de Modernización Académica de la U.A.T., ha marcado los lineamientos y las metas con los que se ha guiado el actual proceso de reestructuración de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Ciencias Sociales.

Asignaturas del Núcleo de Formación Básica

• Ingles Inicial Medio

• Matemáticas Básicas

• Introducción A Las Tecnologías De La Información

• Ingles Inicial Avanzado

• Medio Ambiente Y Desarrollo Sustentable

• Tamaulipas Y Los Retos Del Desarrollo

• Introducción Al Pensamiento Científico

• Desarrollo De Habilidades Para Estudiar

• Taller De Investigación Documental

Asignaturas del Núcleo de.Formación.Disciplinaria

• Introducción A Las Ciencias Sociales

• Introducción Al Estudio De La Historia

• Introducción A La Ciencia Política

• Historia Del Pensamiento Social

• Introducción A La Economía

• Historia De México Periodo Colonial

• Pensamiento Político Siglo XVIII

• Teorías Sociológicas Clásicas

• Teorías Económicas Clásicas

• Historia De México Siglo XIX

• Teorías Políticas Contemporáneas

• Teorías Sociológicas Modernas

• Teorías Económicas Contemporáneas

• Desarrollo Histórico De México 1900-1940

• Formas Históricas De Estado Y Gobierno

• Economía Política Clásica

• Estructura Actual De México

• Organizaciones Políticas En México

• Economía Y Mercado Mundial

• Historia Contemporánea De América Latina

• Teorías Del Desarrollo Económico De América

• Historia Universal Siglo XX

• Taller De Elaboración De Ensayos Políticos

• Temas Actuales De La Economía Mexicana

Asignaturas del Núcleo de Formación Profesional

• Introducción A Las Ciencias De La Educación

• Teorías Educativas Contemporáneas

• Filosofía

• Psicología General

• Filosofía De La Ciencia

• Teorías Psicológicas Del Aprendizaje: Conductismo Y Cognoscitivismo

• Sociología De La Educación

• Metodología Del Conocimiento Científico

• Teorías Psicológicas Del Aprendizaje: Psicogenetica Y Neurolingüistica

• Comunicación Y Educación

• Metodología De La Investigación Científica

• Didáctica

• Política Y Legislación Educativa

• Diseño De Instrumentos De Investigación

• Tecnología Educativa

• Optativa I

• Estadística Descriptiva

• Practicas PRE-Profesionales Docentes I

• Practicas PRE-Profesionales Docentes II

• Desarrollo Curricular

• Optativa Ii

• Profesión Y Valores

• Economía Y Educación

• Diseño De Proyectos De Investigación Educativa

• Elaboración De Programas De Estudio

• Optativa III