Licenciado en Ciencias de la Educación Con Especialidad en Administración Y Planeación Educativa en Victoria

Fundamentación de la Carrera

En los últimos años la Planeación Educativa ha sido definida como un conjunto de procesos coordinados, sistemáticos y generalizados para la determinación de acciones tendientes al desarrollo, cambio equilibrado y coherente de la educación, concibiendo a estos como procesos ordenados, graduales y vinculados con el desarrollo nacional haciendo de estos una forma de vida institucional.

Ante este panorama y habiendo transcurrido 28 años en la experiencia de formación de profesionales de la administración y planeación educativa se decide reformular el proyecto, no obstante sus reestructuraciones anteriores.

Es conveniente señalar que el proyecto actual en ésta área de la Planeación y Administración Educativa recupera la experiencia de formación profesional con la salvedad de que este perfil incorpora la nueva visión de vinculación con las nuevas exigencias tanto del mercado laboral como del desarrollo social.

Es así como la Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades ha tenido presente la apertura de formación en este campo tan importante del desarrollo educativo, de tal forma que la atención de la demanda en el transcurso de estos años ha sido altamente valorizada por los empleadores tanto del sector público como privado.

Bajo esta perspectiva la Licenciatura en Ciencias de la Educación con Especialidad en Administración y Planeación Educativa se propone mantenerse a la vanguardia en la formación de profesionales que contribuyan al mejoramiento y al cambio de la educación a través del dominio y aplicación de procesos teóricos, metodológicos y técnicos propios de este campo.

Asignaturas del Núcleo de Formación Básica

• Ingles Inicial Medio

• Matemáticas Básicas

• Introducción A Las Tecnologías De La Información

• Ingles Inicial Avanzado

• Desarrollo Histórico De México

• Tamaulipas Y Los Retos Del Desarrollo

• Medio Ambiente Y Desarrollo Sustentable

• Desarrollo De Habilidades Para Estudiar

• Introducción Al Pensamiento Científico

• Estructura Actual De México

• Filosofía

• Taller De Investigación Documental

Asignaturas del Núcleo de.Formación.Disciplinaria

• Introducción A Las Ciencias De La Educación

• Teorías Educativas Contemporáneas

• Psicología General

• Desarrollo Histórico De La Educación En México

• Filosofía De La Educación

• Didáctica

• Teorías Psicológicas Del Aprendizaje: Conductismo Y Cognoscitivismo

• Metodología Del Conocimiento Científico

• Teoría Clásica De La Administración

• Historia Contemporánea De La Educación En México

• Antropología De La Educación

• Comunicación Y Educación

• Teorías Psicológicas Del Aprendizaje: Psicogenetica Y Neurolingüistica

• Metodología De La Investigación Científica

• Teoría Moderna De La Administración

• Sistema Educativo Mexicano

• Sociología De La Educación

• Tecnología Educativa

• Ingles Técnico

• Teoría De Grupos

• Política Y Legislación Educativa

• Economía Y Educación

• Laboratorio De Docencia

• Estadística Descriptiva

• Educación Comparada

Asignaturas del Núcleo de Formación Profesional

• Administración Educativa

• Plantación Educativa

• Temas Selectos De Administración Educativa

• Métodos Y Técnicas De Plantación

• Elaboración De Programas De Estudio

• Diseño De Proyectos De Investigación Educativa

• Supervisión Educativa

• Financiamiento De La Educación

• Diagnostico Y Pronostico Educativo

• Optativa I

• Desarrollo Curricular

• Taller De Investigación Educativa

• Evaluación Institucional

• Prospectiva De La Educación

• Computación Aplicada A La Administración

• Practicas PRE-Profesionales I

• Practicas PRE-Profesionales II

• Optativa II

• Profesión Y Valores

• Taller De Diseño Curricular

• Seminario De Investigación Educativa

• Evaluación Educativa

• Elaboración De Proyectos Educativos

• Optativa III