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Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos

Licenciado en Artes Visuales en Cuernavaca


Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos (México)

Licenciatura - Presencial

Lugar

Cuernavaca (Morelos)

Dirigido a

A quienes tengan concluido el bachillerato o equivalente.

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Para qué te prepara Para participar creativamente y con criterio profesional en cualquiera de estas especialidades: fotografía, multimedia y animación, cine y video )
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Temario Licenciado en Artes Visuales en Cuernavaca

Licenciado en Artes Visuales

Perfil de egreso:

El egresado de esta carrera estará capacitado para participar creativamente y con criterio profesional en cualquiera de estas especialidades ( Fotografia, Multimedia y Animación, Cine y Video ) con capacidad para desarrollarse en el campo de las artes, con los conocimientos técnicos y habilidades creativas suficientes para aplicarse en: Publicidad: fotografía de productos, Moda: modelos, estudio, desfiles. Museografia:complementos informativos. Periodismo: periódicos, revistas.

Industria: fotografía industrial, arquitectónica. Editorial:complemento al diseño, archivo de imágenes. Docencia. o podrá desarrollarse en el campo teórico como autor de textos, crítico o ensayista e investigación.

Plan de Estudios

  • Oferta de Materias Artes Visuales

  • Taller de conceptualización y producción (Semestres I-V)

  • Diseño I (Fundamentos y Teoría del color)

  • Dibujo I (Sólo multimedia y animación)

  • Historia del Arte I

  • Informática aplicada

  • Fotografía I (La cámara y el cuarto oscuro)

  • Diseño II (Diseño y comunicación)

  • Historia del arte II

  • Historia de la fotografía mundial

  • Producción de imágenes por computadora

  • Fotografía II (La cámara y el cuarto oscuro)

  • Dibujo II (Esta asignatura será obligatoria para los estudiantes de multimedia y animación únicamente)

  • Arte prehispánico

  • Estética del arte

  • Historia del cine mundial

  • Video I (principios)

  • Animación I (Animación 2D tradicional)

  • Arte Iberoamericano moderno y contemporáneo

  • Conservación y restauración de imágenes

  • Video II

  • Animación II (Animación 2D y 3D por computadora)

  • Producción de páginas Web I

  • Areas de Elección para Alcanzar la Titulación de

  • Técnico Profesional Universitario en Artes Visuales

  • Area de Fotografía

  • Taller de conceptualización y producción (Semestre V)

  • Historia de la fotografía I (Fotografía mexicana del Siglo XIX (1839-

  • 1910)

  • Física fotográfica

  • Procesos fotográficos antiguos y alternativos I

  • Fotografía artística I (Retrato y paisaje)

  • Aspectos legales, éticos y comerciales

  • Dibujo V

  • Arte por computadora II

  • Pintura II

  • Grabado II

  • Escultura II

  • Taller de conceptualización y producción V

  • Area de Multimedia

  • Taller de conceptualización y producción (Semestre V)

  • Aspectos legales, éticos y comerciales

  • Historía de las nuevas tecnologías: Culturas Digitales

  • Interactividad y Diseño de interfaces

  • Producción de sistemas multimedia I

  • Area de Animación, Cine y Video

  • Taller de conceptualización y producción (Semestre V)

  • Actuación y estructura dramática

  • Lenguaje en animación, guión y creación de storyboard

  • Aspectos legales, éticos y comerciales

  • Cinematografía

  • Análisis y crítica del arte

  • Especialidades de la Licenciatura de Artes Visuales

  • Una vez cubierto el número de créditos correspondientes al primer

  • ciclo de formación -Técnico Profesional Universitario en Artes Visualesel

  • estudiante podrá optar por alguna de entre las especialidades

  • siguientes: Fotografía, Multimedia, y Animación, Cine y Video.

  • Para obtener el grado de licenciado en Artes visuales se deberán

  • cubrir en su totalidad:

  • El número de créditos de las asignaturas correspondientes a cada uno

  • de los semestres (VI-VIII) de una especialidad, o de los créditos

  • aprobados por el tutor y el comité departamental.

  • El número de créditos requeridos en el Taller de conceptualización

  • producción de cada uno de los semestres (VI-VIII) de la especialidad

  • elegida.

  • Un desarrollo, una producción, o estudio, aprobado por el tutor y el

  • comité departamental.

  • Haber acreditado la competencia en traducción de dos idiomas.

  • Historia de la fotografía II (Fotografía mexicana del Siglo XX (1910-

  • 1955-)

  • Introducción a la química fotográfica

  • Procesos fotográficos antiguos y alternativos II

  • Fotografía artística II (Desnudo)

  • Historia de la fotografía III (Fotografía mexicana del Siglo XX –1955-

  • 1976-)

  • Procesos fotográficos antiguos y alternativos III

  • Análisis de la imagen fotográfica I

  • Fotoperiodismo

  • Producción de Páginas Web II

  • Producción de sistemas multimedia II

  • Producción de imágenes por computadora II

  • Música y sonido para multimedia

  • Video para multimedia

  • Producción de Páginas Web III

  • Producción de sistemas multimedia III

  • Optativa en Animacion 3D por computadora

  • Edición no lineal

  • Historia del Cine (Los orígenes)

  • Digitalización 2D y 3D

  • Diseño de personajes y caracterización

  • Técnicas de Iluminación

  • Historia del cine sonoro

  • Efectos especiales

  • Modelado Avanzado por computadora

  • Creación de fondos tradicional y por computadora

  • Animación en arcilla (Clay Animation) y Técnicas Mixtas

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Sobre Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos

Descripción del centro
La universidad tiene como misión fundamental, constituirse en una institución educativa amplia, incluyente y generosa, en la que sus funciones sustantivas alcancen niveles de elevada calidad y pertinencia social, tanto por la sinergia que cada una de las tres obtiene al interrelacionarse entre sí, como porque la administración y las funciones adjetivas están volcadas en su apoyo. Para poder hacerlo, nuestra universidad requiere de un proyecto educativo que, por un lado, esté centrado en el estudiante y, por el otro, que se oriente hacia el entorno.

Poner el énfasis en el ser humano al que estamos formando profesionalmente, nos obliga a concebir dicha formación bajo una dimensión integral, considerando la diversidad de factores que están involucrados dentro de semejante perspectiva. En este orden de ideas, la planificación estratégica que se instrumente no puede ser hecha sino más que por vía colegiada e interdisciplinaria. Sólo así sería posible el que la universidad pueda asumir, como una de sus misiones más importantes, el que sus cuerpos académicos contribuyan a la formación de seres humanos que aprendan a conocer, a hacer, a convivir, a emprender y a ser.

Un propósito de tal envergadura coloca a la universidad ante la ineludible tarea de transformar su universo curricular. Los planes y programas de estudio, desde el nivel medio superior hasta el posgrado, deberán caracterizarse por su flexibilidad, la cual se define por el hecho de que lo relevante es el aprendizaje y la formación.

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