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Tecnológico de Monterrey

Licenciado en Administración de Tecnologías de Información (Parcialmente)


Tecnológico de Monterrey (México)

Licenciatura - Presencial

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Hermosillo, Saltillo,...

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Para qué te prepara El Licenciado en Administración de Tecnologías de Información es especialista en planeación, implantación y optimización de TI como herramientas estratégicas de negocio para las organizaciones. Es capaz de identificar oportunidades de mejora en los procesos de negocios y en potenciar su funcionamiento óptimo, incidiendo en la capacidad de la empresa para integrar su cadena de valor.
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Licenciado en Administración de Tecnologías de Información (Parcialmente)

Este campus ofrece solamente los primeros tres semestres de este plan de estudios.

¿Cuáles características distintivas ofrece la estructura de la carrera de LATI?

La primera característica es que la carrera de LATI está estructurada en tres bloques de tres semestres cada uno. Al finalizar cada bloque se desarrolla, como parte del currículo, un proyecto que integra los conocimientos del área que se han adquirido hasta ese momento. Esto permite asegurar la adquisición paulatina de las competencias esenciales de la profesión.

La segunda característica consiste en que en el séptimo semestre, los alumnos tienen la oportunidad de vincular sus conocimientos con situaciones del entorno. Esta vinculación es un inicio del ejercicio profesional que continuará al salir del Instituto y a través de una de las modalidades que se ofrecen en su campus, las cuales pueden ser:

  • Modalidad de Experiencia Profesional

  • Modalidad Emprendedora

  • Modalidad de Investigación e Innovación

  • Modalidad de Certificación

  • Modalidad Bicultural

  • Modalidad de Liderazgo para el Desarrollo Social

La tercera característica distintiva es que, a partir del octavo semestre, el estudiante de LATI selecciona una de las siguientes áreas de concentración, para enfocar su profesión:

Aplicaciones Multimedia: Este egresado podrá identificar, evaluar y utilizar las herramientas y medios disponibles para la creación y publicación de aplicaciones multimedia en diversos ámbitos tales como educación, capacitación, publicidad, conocimiento organizacional y entretenimiento. La multimedia implica la utilización de diferentes medios digitales tales como texto, imagen, sonido y video. Podrá administrar, producir e integrar los componentes implicados en el desarrollo y distribución de aplicaciones de multimedia.

Mercadotecnia de Productos y Servicios de Tecnologías de Información: Este egresado podrá administrar el ciclo de vida de un producto o servicio de TI, lo cual incluye la identificación de la necesidad, definición, diseño y desarrollo, además de estrategias de lanzamiento, mercadeo y distribución. Evalúa la factibilidad financiera del producto o servicio de TI y plantea estrategias para maximizar el retorno de la inversión. Asimismo coordina el esfuerzo de expertos en ingeniería del producto, proveedores externos, distribuidores y otros grupos involucrados en la entrega de la solución al cliente y su evolución en el ciclo de vida.

Inteligencia de Negocios: Este egresado es un especialista en la administración de tecnologías de información que fortalezcan la estrategia de negocio de las organizaciones, visualiza y detecta oportunidades de negocio que puedan ser impulsadas a través de tecnologías de información, administra y coordina los equipos multidisciplinarios que participan en soluciones de TI, audita procesos y tecnología para asegurar niveles de operación y servicio con apego a estándares internacionales de calidad y administra el cambio para integrar procesos, personas y tecnología de acuerdo con las condiciones del mercado.

Plan de Estudios:

Remediales

  • Inglés remedial I

  • Inglés remedial II

  • Inglés remedial III

  • Inglés remedial IV

  • Inglés remedial V

  • Fundamentos de la escritura

  • Introducción a las matemáticas

  • Introducción a la computación

Primer Semestre

  • Lengua extranjera

  • Matemáticas I

  • Administración

  • Fundamentos de programación

  • Economía

  • Introducción a interfaces y aplicaciones en internet

  • Introducción a la profesión de tecnologías de información y electrónica

Segundo Semestre

  • Contabilidad financiera

  • Taller de análisis y expresión verbal

  • Matemáticas II

  • Programación y estructura de datos

  • Introducción a los sistemas de información

Tercer Semestre

  • Estadística administrativa

  • Contabilidad de costos

  • Ética, persona y sociedad

  • Expresión verbal en el ámbito profesional

  • Desarrollo de sistemas y bases de datos

  • Proyecto de desarrollo de sistemas de información

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Dónde Monterrey, Ave. Eugenio Garza Sada 2501 Sur Col. Tecnológico ver mapa
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Dónde Querétaro, Epigmenio González No. 500 Fracc. San Pablo ver mapa
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Dónde Tuxtla Gutiérrez, Carretera a Tapanatepec Km. 149 + 746 Col. Juan Crispín
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Dónde Morelos, Paseo de la Reforma 182-A Col. Lomas de Cuernavaca ver mapa
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Dónde Chihuahua, Colegio Militar 4700 Col. Nombre de Dios ver mapa
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Dónde Ciudad Juárez, Av. Tomás Fernández Campos 8945 Parque Industrial Bermúdez
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Dónde Torreón, Paseo Del Tecnológico No. 751 Col. Ampliación la Rosita
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Dónde Saltillo, Prolongación Juan de la Barrera 1241, Col. Cumbres ver mapa
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Dónde San Luis Potosí, Av. Eugenio Garza Sada #300 Fracc. Lomas Del Tecnológico
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Dónde Altamira, Boulevard Petrocel Km 1.3 Puerto Industrial
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Dónde Guadalupe, Ave. Pedro Coronel 16 Col. Dependencias Federales
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Dónde León, Av. Eugenio Garza Sada S/N Col. Cerro Gordo
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Dónde Hermosillo, Boulevard Enrique Mazón López No. 965
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Sobre Tecnológico de Monterrey

Descripción del centro
El Tecnológico de Monterrey es un sistema educativo de vanguardia, que tiene como misión formar personas íntegras, éticas, con una visión humanística y competitivas internacionalmente en su campo profesional, que al mismo tiempo sean ciudadanos comprometidos con el desarrollo económico, político, social y cultural de su comunidad y con el uso sostenible de los recursos naturales.

El modelo educativo del Tecnológico de Monterrey se centra en el estudiante y en su aprendizaje, del cual el propio alumno se hace responsable; el profesor, por su parte, asume el papel de facilitador, y guía a los estudiantes para que encuentren por ellos mismos el conocimiento y sus aplicaciones.

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