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Ingeniería Química en Pachuca


Instituto Tecnológico de Pachuca (México)

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Temario Ingeniería Química en Pachuca

Ingeniería Química

Antecedentes

La Ingeniería Química tiene un importante papel para las nuevas tecnologías: nuevos materiales, compuetos químicos de especialidad, esquemas de producción flexibles, tecnologías de automatización, biotecnología, contaminación, etc. Por lo tanto, la educación tecnológica nacional enfrenta retos en los que deberá ofrecer sus servicios educativos con la cobertura, oportunidad y calidad que se requiere a fin de formar los profesionales que habrán de tener un papel dinámico en el nuevo escenario del desarrollo tecnológico. La respuesta de los institutos tecnológicos se enmarca hoy en las líneas de acción de su propuesta de reforma.

En ella, la revisión de programas y planes de estudio se integra a las acciones de capacitación y actualización docente, al logro de la excelencia, la participación de la sociedad, la atención integral de las necesidades y a la consolidación de la infraestructura y el equipo.
La reforma de la educación superior tecnológica se orienta hacia una formación profesional integrada por los conocimientos, las habilidades y las actitudes fundamentales para responder eficazmente a los retos que en materia tecnológica se presenten al país en sus perspectivas de modernización.

Perfil Profesional

El perfil del Ingeniero Químico expresa sus capacidades, competencias, actitudes y habilidades para:

  • Realizar investigación básica y aplicada para adaptar, desarrollar e innovar tecnología de procesos.
  • Diseñar, seleccionar, instalar, adaptar, arrancar, operar, controlar, optimizar equipos y procesos en plantas industriales, con espíritu creativo y emprendedor, de acuerdo con las normas ecológicas y de higiene y seguridad.
  • Administrar e integrar recursos humanos, materiales, financieros y económicos en plantas industriales y servicios profesionales.
  • Participar en programas de mantenimiento, control de la producción, control de calidad y productividad en procesos industrial y servicios profesionales.
  • Participar en programas de mantenimiento, control de la producción, control de calidad y productividad en procesos industriales y en servicios profesionales.
  • Desarrollar alternativas tecnológicas para la prevención y control de la contaminación ambiental general por procesos industriales, para cumplir con la legislación ambiental vigente.
  • Elaborar, evaluar, optimizar y administrar proyectos de inversión.
  • Participar en procesos de mejora continua.
  • Trabajar en equipos interdisciplinarios y multiculares con actitud innovadora, espíritu crítico, disposición al cambio y apego a la ética profesional.
  • Aprovechar los recursos naturales en forma sustentable.
  • Poseer habilidades de comunicación.
  • Tener conciencia del impacto de las soluciones tecnológicas sobre la sociedad y el medio ambiente y tomar decisiones en su ámbito de competencia.
  • Utilizar en su desempeño profesional, las tecnologías de la información como herramientas para la construcción de soluciones a problemas de Ingeniería y para difundir el conocimiento científico y tecnológico.
  • Tener actitudes creativas y de liderazgo para impulsar y crear empresas, que les permita generar empleos y así contribuir al desarrollo nacional.
  • Dominar un segundo idioma.
  • Ser competitivo y lograr metas personales y profesionales

En el desarrollo de las actividades de los diferentes campos de trabajo, el Ingeniero Químico se relaciona formando equipos multidisciplinarios con técnicos, profesionales y directivos de las diferentes áreas del conocimiento como son: las económico-administrativas, las sociales y las tecnológicas.

Antecedentes Académicos

La Ingeniería Química tiene un importante papel para las nuevas tecnologías: nuevos materiales, compuestos químicos de especialidad, esquemas de producción flexibles, tecnologías de automatización, biotecnología, contaminación, etc. Por lo tanto, la educación tecnológica nacional enfrente restos en los que deberá ofrecer sus servicios educativos con la cobertura, oportunidad y calidad que se requiere a fin de formar los profesionales que habrán de tener un papel dinámico en el nuevo escenario del desarrollo tecnológico.

Campo de Trabajo

El campo de acción del alumno egresado es amplio. Puede integrarse con éxito en empresas públicas o privadas, en laboratorios de investigación, industrias extractivas, de transformación y de procesos químicos, según su perfil. El Ingeniero Químico está preparado para iniciar su propia empresa y para coadyuvar en la formación de nuevos profesionales en instituciones educativas.

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Sobre Instituto Tecnológico de Pachuca

Descripción del centro
El origen de la educación técnica en el estado se remonta al año de 1869, en el que Hidalgo fue erigido como estado libre y soberano y cuando la sociedad protectora de la Educación Secundaria fundó las escuelas de artes y oficios Melchor Ocampo y Corregidora de Querétaro. La primera preparaba varones (niños y jóvenes) en labores de encuadernación, dibujo, carpintería, hojalatería, herrería y forja, fundición y electricidad, mientras que en la segunda se adiestraban señoritas en actividades que en aquella época se consideraban propias de la mujer, tales como cocina y repostería, corte y confección, costura y bordado a mano y otras labores manuales.
A comienzos de 1937, cuando era Presidente de la República el General Lázaro Cárdenas del Río, se fundó en la ciudad de México el Instituto Politécnico Nacional con el fin de apoyar y promover el desarrollo tecnológico industrial del país a través de la organización y fomento de la educación técnica superior.

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