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Instituto Tecnológico de Oaxaca

Ingeniería Civil en Oaxaca


Instituto Tecnológico de Oaxaca (México)

Ingeniería - Presencial

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Oaxaca (Oaxaca)

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El Ingeniero Civil esta capacitado para: - Analizar, diseñar, construir y operar cualquier tipo de estructura u obra hidráulica.

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Temario Ingeniería Civil en Oaxaca

Ingeniería Civil
OBJETIVO DE LA CARRERA
La carrera de Ingeniería Civil tendrá la capacidad y dominio suficiente de las técnicas modernas para poder diseñar, supervisar y ejecutar las obras de ingeniería, con juicio critico para aplicar todas aquellas normas, requisitos y procedimiento que garanticen la calidad de las obras dentro de los limites, económicos requeridos, así como también conservando el equilibrio de los ecosistemas.

PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Civil esta capacitado para:
- Analizar, diseñar, construir y operar cualquier tipo de estructura u obra hidráulica.
- Determinar las propiedades físicas, mecánicas, e hidráulicas de los suelos, que servirán de apoyo a cualquier obra civil.
- Realizar trabajos de campo necesarios para elaborar proyectos de vías terrestres, así como el diseño de construcción.
- Identificar los fenómenos que intervienen en el contexto urbano y optimizar los procedimientos con el diseño de construcción.
- Aplicar las técnicas necesarias para un control eficaz del personal.

CAMPO DE LA CARRERA
- Una estrecha vinculación institucionalizada con los sectores social y productivo.
- Un programa de mejora académica continua que tenga como uno de sus parámetros vitales los estándares internacionales para la formación de este tipo de ingenieros.
- Un programa de equipamiento permanente que permita contar con sistemas y equipos modernos.
- Sistemas de apoyo para acceder a fuentes de información nacionales y extranjeras.
- El desarrollo de actividades culturales, deportivas y sociales que coadyuven a la formación integral del estudiante.
- El desarrollo de actividades que fomentan la creatividad en el terreno de la informática y que fortalecen el dominio de conocimientos de las ciencias básicas en que se apoya (concursos, exposiciones, etc).

DURACIÓN DE LA CARRERA

La duración prevista para estudiar la carrera es de 9 semestre, pudiendo el alumno adelantar asignaturas después del primero y concluir el plan de estudio en menor tiempo, dependiendo de la carga académica cursada en cada periodo; no debiendo, por otro lado, exceder en 12 semestres.

CAMPO DE TRABAJO
Este especialista puede desarrollar actividades de campo, en instituciones de sector publico, privado, y para estatal, así organismos descentralizados como son: - S.A.G.A.R.
- Secretaría de Marina.
- Secretaría de Comunicaciones y Transporte.
- Ferrocarriles Nacionales.
- Sistemas de Transportes Colectivos.
- Secretaria de Obras Públicas.
- TELMEX.
- Dependencias Privadas.

AREAS y ASIGNATURAS

CIENCIAS DE INGENIERÍA

  • Topografía I

  • Taller de Dibujo de Ingeniería

  • Topografía II

  • Resistencia de los Materiales

  • Introducción a la Mecánica del Medio Continuo

  • Sistema de Transporte Mecánica de Suelos

  • Mecánica de Suelos II Hidráulica

  • Análisis Estructural

  • Análisis Estructural II

  • Fujo a Superficie Libre

  • Investigación de Operaiones

  • Teoría General de Sistemas

DISEÑO DE INGENIERÍA

  • Instalaciones Eléctricas

  • Mat. y Procesos Costructivos

  • Maq. Pesada y Movimientos de Tierra Caminos

  • Tecnología del Concreto

  • Elementos del Concreto

  • Elementos de Acero

  • Cimentaciones

  • Abastecimientos de Agua

  • Ing. Sanitaria y Alcantarillado

  • Instalaciones Hidráulicas, Sanitarias y de Gas

  • Costos y Presupuestos

  • Admón. de la Construcción

  • Ingeniería de Tránsito

CIENCIAS BASICAS

  • Matemáticas I

  • Matemáticas II

  • Matemáticas III

  • Matemáticas IV

  • Probabilidad

  • Estradística Aplicada

  • Programación

  • Química

  • Métodos Numéricos

  • Estática

  • Dinámica

  • Geología

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

  • Metodología de la Investigación

  • Economía

  • Legislación Economía e Impacto Social

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Instalaciones y fechas



Dónde Oaxaca, Av. Ing. Victor Bravo Ahuja No125, Esq. Calzada Tecnológico Oaxaca
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Opiniones
JOSE
octubre, 2009 Muy practico  

Aplicare lo aprendido dia a dia por que es lo que me ha gustado desde que era pequeño
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Sobre Instituto Tecnológico de Oaxaca

Descripción del centro
Historia del Instituto Tecnológico de Oaxaca.

El Instituto Tecnológico de Oaxaca, inició sus actividades en abril de 1968. Los antecedentes a su génesis se asientan en el año de 1962 cuando se implanta en Oaxaca la Vocacional de Ciencias Físico-Matemáticas en la Escuela Técnica Industrial No. 14.

Posteriormente ante el inminente éxodo de los oaxaqueños egresados de ese Plantel al Instituto Politécnico Nacional provoca que padres de familia, maestros y alumnos inicien las gestiones ante los Gobiernos Federal y Estatal para que Oaxaca contara con un Instituto Tecnológico.

Los esfuerzos se cristalizaron el 8 de agosto de 1972, cuando la hoy en Ex-Hacienda de Aguilera, se colocara la primera piedra que albergaría las instalaciones del Tecnológico. La edificación fue inaugurada formalmente el 18 de abril de 1968.

Finalmente el 18 de marzo de 1972, la Secretaría de Educación Pública acordó la construcción de nuevas instalaciones para el Tecnológico sobre terrenos rescatados del río Atoyac, generado esto, por el crecimiento mismo de la Institución. Las nuevas instalaciones fueron ocupadas el 7 de septiembre de 1973.

El Instituto Tecnológico de Oaxaca inició sus actividades (1968) ofreciendo las carreras de Ingeniería Industrial Mecánica e Industrial Eléctrica y en el nivel medio superior la de técnico en electricidad, además de la preparatoria técnica.

En 1972 se crearon a nivel medio superior las carreras de técnico en topografía, en electrónica, en combustión interna e industrial químico. En el nivel medio superior se creó la carrera de ingeniería industrial química.

En 1973 se abren en el nivel medio superior las carreras técnicas en administración de personal, turismo y mecánica automotriz.

En septiembre de 1974 se implanta el Sistema Abierto que representa una alternativa más para la educación.

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