Licenciatura en Gobierno y Políticas Públicas en Hermosillo

EXPLICACIÓN Y DESCRIPCIÓN RÁPIDA DE LA CARRERA:

La política es uno de los territorios más fértiles para inducir los cambios que se requieren en la sociedad en todas las latitudes de nuestro planeta tierra, y que afectan e impiden el avance hacia una nueva visión contemporánea de la democracia y del trinomio ciencia-ética-política. El desarrollo humano es central en la agenda de la civilización que se está configurando. Para ser protagonistas de las reformas profundas que se requieren, debemos proveernos de una mirada distinta que haga posible la comprensión humana. Para ello es imprescindible la incursión simultánea en el espectro multifacético de los conocimientos científicos, la ética y la política.

Esta carrera es ideal si deseas ser protagonista central de las transformaciones sociales. Es totalmente actual y lo será más cada vez porque el servicio público como campo de desempeño es un campo poderosamente fértil para profesionales con conocimientos amplios de la red de factores que actúan de manera positiva o negativa en el avance hacia una mejor convivencia y civilización. Una carrera con brillante presente y extraordinario futuro. La solución de múltiples problemas relacionados con el sector público y la esfera de gobierno es vital para aspirar a una mejor sociedad. La política, como el arte de lo posible requiere, cada vez más, de profesionales familiarizados con las variables que influyen en la responsabilidad de crear detonadores de mayor bienestar. Las políticas públicas no pueden ser improvisadas; es necesario tener una visión integral acerca de lo que sucede en cada zona del mundo para poder desarrollar y capitalizar aquello que sea capaz de contribuir en la circunstancia específica donde se encuentra el profesional. El campo laboral promete un gran sentido de liderazgo y aportación en múltiples facetas y dimensiones: mejores leyes, mejores políticas, mejores gobernantes, legisladores y funcionarios con auténtico espíritu de servicio. La vocación, como requisito, hacia el horizonte de la política es altamente deseable porque es indispensable la pasión para estar al servicio de una causa.

OBJETIVOS DE LA CARRERA
Generales:

Formar profesionales en las ciencias de Gobierno y Políticas Públicas:

* Con un significativo y muy especial desarrollo de la inteligencia general que les permita construir un pensamiento unificador y planetario para tener la capacidad de revolucionar los sistemas de gestión.
* Capaces de incidir en los procesos de construcción e implementación de políticas públicas y sistemas de gestión, desde el marco y la visión de la complejidad.
* Con un acervo cultural equilibrado y armonizado entre ciencia, arte y tecnología, así como un alto componente humanizador e integrador del conocimiento, para que estén en condiciones de contribuir en la tarea de reformar al pensamiento y a los procesos, tanto individuales como colectivos, que les permita responder, bajo criterios de racionalidad político-administrativa y de responsabilidad pública, a los desafíos que presenta la nueva era de creciente complejidad de la sociedad sonorense, la mexicana y la del mundo.
* Con un bagaje formativo que les permita comprender la trascendencia de la vida y su sentido de pertenencia al cosmos, a la tierra y a la humanidad; capaces de convivir con las diferentes culturas del mundo y posicionar, a México y a Sonora, en ese contexto de creciente mundialización y globalidad, mediante la generación de esquemas de organización, gestión institucional y social que armonicen el sentido de excelencia, eficiencia y competitividad con un profundo sentido de humanidad.

Específicos:

A través de su Modelo Educativo y de sus Planes y Programas de Estudio se propone que los profesionales en la Licenciatura en Gobierno y Políticas Públicas que en su seno se formen:

* Conozcan, comprendan e integren a su saber, ser y quehacer personal y profesional los principios y valores que caracterizan la filosofía propuesta sobre el sentido de complejidad de la vida y del pensamiento, así como el ejercicio de transdisciplinariedad del conocimiento.
* Sean capaces de conocer, interpretar e impulsar la idea de autoorganización para contrarrestar los efectos de la fragmentación, la reducción y compartimentalización de saberes y actitudes humanas.
* Cuenten con una sólida formación humanística, que les permita un significativo desarrollo de la inteligencia general, así como una clara concepción de que... el conocimiento, su uso y recreación, tiene su origen y sustento en el grado de pertinencia que encuentre en la sinergia del Mundo Real, de la vida familiar, comunitaria, organizacional, institucional y laboral.
* Desarrollen una alta conciencia emprendedora, a partir de un ejercicio reiterativo de libertad con responsabilidad para dudar, cuestionar, indagar, interrogarse a sí mismo y a los demás; es decir, desarrollar una profunda conciencia crítica que sea la base de la imaginación, la creatividad y la capacidad para recrear y transformar, pilares éstos de toda acción de emprendimiento.
* Desarrollen una conciencia y una visión planetaria, holista e integradora, con un alto sentido de pertenencia e identidad humana, de cuya circunstancia se desprenderá la formación y manifestación de facetas trascendentales del ser humano como el sentido de comprensión, de respeto, de consideración por el prójimo y de servicio.
* Cuenten con una sólida formación científica y tecnológica que, tanto en el contexto de su proyección general como personas o en el campo específico como profesionales, les permita optimizar sus potencialidades en beneficio de si mismos y de su entorno.
* Sean capaces de actuar con disposición y dedicación para construir nuevos y esperanzadores espacios para recrear el conocimiento, reorientar las actitudes humanas y reinventar el concepto de vida y de humanidad, estimulando para ello el trabajo colaborativo y la búsqueda del conocimiento pertinente, a partir de una estrecha interrelación con el escenario de la Dialógica, el debate, la confrontación de ideas, la investigación aplicada, la práctica laboral y el servicio a la comunidad.

PERFIL DE INGRESO
Requisitos de ingreso:

* Preparatoria concluída.
* Identificación con el Modelo Educativo.

Habilidades y destrezas deseables:

* Manejo de tecnologías básicas de la información y la comunicación.
* Tener capacidad y disposición de análisis, reflexión, de cuestionamiento a sí mismo y a su entorno.
* Poseer actitudes y aptitudes de liderazgo participativo.
* Poseer destrezas para la ejecución de tareas de investigación y aprendizaje constante.
* Evidenciar disposición para la gestión social, el trabajo en equipo así como capacidad para adaptarse a diversos ambientes y situaciones de alta competencia, complejidad e incertidumbre.

Actitudes deseables:

* Alto espíritu de participación social y desarrollo comunitario.
* Poseer una actitud crítica de observación, reflexión y análisis para incidir responsablemente en cualquier entorno, ética y constructivamente.
* Poseer un sentido de responsabilidad social y compromiso con los valores de la justicia, la honestidad, la democracia, la tolerancia, la fraternidad, la equidad, la libertad y la igualdad de oportunidades sociales.
* Disposición al cambio en las formas de organización, tanto para el aprendizaje como para la vida.
* Que crean en una nueva visión del mundo y de la vida.
* Disposición para participar en la construcción de nuevos escenarios de aprendizaje colaborativo.
* Tengan interés por estudiar y participar en el ámbito político y social para transformarlo.

PERFIL DE EGRESO
Conocimientos:
Será un profesional:

* Que comprende la filosofía de lo transdisciplinar y del pensamiento complejo.
* Formado en estrecha relación con el mundo real.
* Altamente preparado en el conocimiento del quehacer político, institucional y organizacional.
* Que conoce y comprende la orientación que ha de dar a su gestión para fortalecer los principios y valores que vigoricen la identidad estatal y nacional.
* Formado, primera e inicialmente, para participar en la transformación del mundo real y de la vida, mediante una sólida formación humanista, auspiciada ésta por el conocimiento y la práctica de la filosofía, la lógica, la epistemología, las artes, la expresión corporal, la tecnología y la cultura.
* Con formación para vincular los aprendizajes profesionales adquiridos en la multidiversidad en los campos de la investigación, los problemas del mundo real, la práctica laboral y las acciones necesarias para propiciar el trabajo comunitario.
* Con la percepción holística y una visión planetaria, integradora, tanto del conocimiento como de las acciones sociales.
* Con un profundo conocimiento en los sistemas políticos y en los esquemas de desarrollo social y comunitario.
* Con conocimiento de los diversos bloques culturales del mundo.
* Con formación en otros idiomas y competencias para entender, actuar y adaptarse a las demandas del entorno global.
* Los temas y ámbitos de su desempeño incluyen la gerencia institucional, la economía del sector público, la intervención social gubernamental, el combate a la pobreza, entre otros.

Habilidades y destrezas:

* Podrá diseñar políticas públicas con un nuevo enfoque, fundamentado en la religación e integración del conocimiento y en la conciencia de la incertidumbre.
* Construirá y operará sistemas de gobierno y políticas públicas con un alto sentido de arraigo social.
* Capacidad para desprender de la realidad social propuestas para su transformación mediante la construcción de escenarios deseables en base a la cultura emprendedora y a la aplicación del pensamiento complejo.
* Será capaz de construir redes humanas para analizar y atender los problemas comunes en la sociedad.
* Será capaz de analizar, cuestionar e indagar, así como construir propuestas alternativas que tengan como soporte la integración del conocimiento y la incertidumbre en los procesos.
* Estará capacitado científica y tecnológicamente para planear, operar y evaluar políticas de acción gubernamental y de diversa naturaleza, orientadas al propósito general de intervenir en el mejoramiento del desempeño gubernamental y la estructuración de políticas públicas en beneficio de la sociedad.
* Podrá diagnosticar las dimensiones y variables clave de los procesos socio-políticos, administrativos y técnicos, de los que depende la racionalidad de la acción del gobierno y de la estructura pública de la sociedad.
* Estará capacitado para diseñar y modificar la estructura de las instituciones que establecen posibilidades y límites a la conducta de los agentes que intervienen en la vida pública.
* Conocerá los agentes y mecanismos para su interconexión creativa, de manera que se utilicen racionalmente los recursos y se aprovechen las oportunidades del entorno en la producción de óptimos rendimientos de beneficio público.
* Dominará el conjunto de conocimientos, habilidades, técnicas y herramientas teórico-metodológicas requeridas para desempeñarse, exitosamente, como funcionario de la administración pública o en organismos sociales y privados; como consultor independiente, en los campos de la investigación, la docencia, el periodismo y el quehacer intelectual.

Actitudes:

* De alta conciencia emprendedora.
* De identidad particular y grupal, reflexivo, crítico, con disposición para el trabajo en equipo y la innovación; con capacidad de autoaprendizaje, formado en los valores ético-filosóficos, con capacidades analíticas y sensibilidad social suficientes para conocer e intervenir en la solución de los problemas del mundo real.
* Con apertura a lo transdisciplinar; con disposición para integrar la realidad y adaptarse a la complejidad e incertidumbre de los fenómenos y determinaciones del ámbito público y gubernamental.

Mercado laboral y ámbitos de desempeño:

El campo laboral promete un gran sentido de liderazgo y aportación en múltiples facetas y dimensiones. Mejores leyes, mejores políticas, mejores prácticas, mejores gobernantes, legisladores y funcionarios con auténtico espíritu de servicio, y todo ello, sin perder la conciencia de compromiso con lo esencial: una convivencia de mayor sentido humanitario y tolerancia. La gestión pública requiere de gran sensibilidad porque de allí emana la cohesión armónica de los diferentes componentes de la sociedad. El perfil del líder social ya no puede prescindir de este proceso de articulación de conocimientos y conocimientos práctico –filosóficos. De tal manera, el egresado podrá desempeñarse en:

* La administración pública, municipal, estatal y federal.
* Organismos nacionales e internacionales.
* Puestos de elección popular.
* Fundaciones, organismos sociales, privados, no gubernamentales, relacionados con la esfera pública y la acción política.
* Partidos y organizaciones políticas.
* Universidades y centros de investigación.
* Diversos medios de comunicación.
* Como consultor independiente.

Primer cuatrimestre


Asignaturas Obligatorias

Pensar la complejidad I
Pensamiento Lógico y complejidad I
Taller de lectura y redacción
TICs I. Tecnologías
Cultura y humanidad del hombre I
Economía I
Conciencia emprendedora I
Observatorio I
Investigación I


Asignaturas Optativas


Introducción a la Licenciatura en
Gobierno y Políticas Públicas
Matemáticas I

Segundo cuatrimestre

Asignaturas Obligartorias


Pensar la complejidad II
Pensamiento Lógico y complejidad II
TICs II. Diseño WEB
Cultura y humanidad del hombre II
Análisis de los medios de comunicación
Economía II
Filosofía política
Conciencia emprendedora II
Observatorio II


Asignaturas Optativas

Matemáticas III

Tercer cuatrimestre

Asignaturas Obligatorias


Pensar la complejidad III
TICs III. Modelado y simulación
en ciencias
Cultura y humanidad del hombre III
Inglés I
Análisis de la administración pública
federal y estatal
Estadística I
Conciencia emprendedora III
Observatorio III


Asignaturas Optativas

Mandarín I
Economía III

Cuarto cuatrimestre

Asignaturas Obligatorias


Pensar la complejidad IV
Cultura, naturaleza y sustentabilidad
Inglés II
Contabilidad general y administrativa
Derecho constitucional
Conciencia emprendedora IV
Observatorio IV
Investigación II


Asignaturas Optativas

Mandarín II
TICs IV. Modelado y simulación
de negocios
Estadísticas II

Quinto cuatrimestre

Asignaturas Obligatorias


Pensar la complejidad V
Administración
Francés I
Análisis de la administración
pública municipal
Teoría de las políticas públicas
Conciencia emprendedora V
Observatorio V
Investigación III


Asignaturas Optativas


Mandarín III
Inglés III
TICs V. Diseño de multimedia
Expresión lingüística XII.
Análisis y redacción de escritos enfocados
a la comunicación y terminología
empresarial
* Teoría de la democracia
**Contabilidad nacional

Sexto cuatrimestre

Asignaturas Obligatorias


Pensar la complejidad VI
Cultura, naturaleza y sustentabilidad II
Formulación de políticas públicas
Derecho fiscal
Economía del sector público I
Finanazas públicas
Planeación del sector público
Conciencia emprendedora VI
Observatorio VI
Investigación IV

Asignaturas Optativas



Mandarín IV
Inglés IV
Francés II
TICs VI. Bases de datos
Expresión lingüística XIII. Análisis y
redacción de escritos enfocados a la
comunicación y terminología empresarial

Séptimo cuatrimestre

Asignaturas Obligatorias


Pensar la complejidad VII
Formulación, preparación y evaluación
de proyectos
Planeación
Laboratorio de políticas públicas
Conciencia emprendedora VII
Observatorio VII
Investigación V


Asignaturas Optativas

Francés III
* Problemas socioeconómicos de México
**Economía del sector público II

Octavo cuatrimestre

Asignaturas Obligatorias


Organización
Ciencia política
Laboratorio de políticas públicas II
Ejecución y evaluación de políticas
públicas I
Gerencia pública
Conciencia emprendedora VIII
Observatorio VIII

Asignaturas Optativas


Francés IV
Perfeccionamiento de idioma inglés
Redacción de escritos científicos
* Historia sociopolítica de México
**Economía empresarial

Noveno cuatrimestre

Asignaturas Obligatorias

Política comparada
Investigacion VI

Asignaturas Optativas


Pensar la complejidad VIII
Diseño y elaboración de proyectos
Planeación estratégica
* Legislación ambiental
* Ejecución y evaluación de políticas
públicas II
** Métodos y técnicas de planeación,
programación y presupuestación
** Derecho administrativo