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Licenciatura en Filosofía en Modalidad No Escolarizada

en Uic - Universidad Intercontinental (México)

Licenciatura Semipresencial

Lugar:

México D.F.

Precio:

$17,565 IVA inc.

Duración:

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Inicio:

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Requisitos:

Requisitos para examen de admisión: *Fotocopia legible del certificado de Nivel Medio Superior (Bac

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Detalles del curso

Tipo Licenciatura Duración consultar
Método / lugar contactar con el responsable Semipresencial en México D.F. dónde
Certificado / Título Acuerdo No. 952350 / 10-nov-95
Alumnos por clase 0
Dirigido a Personas con disposición para el desarrollo de habilidades como análisis, síntesis crítica, problematización, comprensión, interpretación, valoración y argumentación, entre otros.
Para qué te prepara Estará particularmente capacitado para analizar y evaluar los procesos culturales, aportando un punto de vista filosófico sobre los mismos.
Requisitos
Requisitos para examen de admisión: *Fotocopia legible del certificado de Nivel Medio Superior (Bachillerato y/o Preparatoria). En caso de no haber terminado aún, presentar Historial Académico de 4°, 5° y 6° grados o constancia de estudios con promedio. *Dos fotografías recientes tamaño infantil blanco y negro o a color. *Cubrir la cuota por derecho a examen de admisión de $150.
Precio $17,565 IVA inc.
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Temario

Licenciatura en Filosofía en Modalidad No Escolarizada

Objetivo

Formar profesionales de la filosofía a nivel licenciatura, que sean capaces de analizar, investigar interdisciplinariamente y exponer sobre todo en el ámbito educativo, los problemas más relevantes del escenario contemporáneo desde el punto de vista filosófico; reflexionando, educando y proponiendo elementos en la perspectiva de nuevas orientaciones teóricas para la mejor comprensión y solución de los problemas fundamentales del ser humano, la sociedad y el mundo en sus diferentes dominios: moral, política, historia, arte, conocimiento, lenguaje, religión, etcétera.

    • Filosofía del Hombre I
    • Lógica I
    • Historia de la Filosofía Antigua
    • Introducción a la Filosofía I
    • Metodología de la Investigación I
    • Introducción a la Metafísica
    • Filosofía del Hombre II
    • Lógica II
    • Historia de la Filosofía Medieval
    • Introducción a la Filosofía II
    • Metodología e Investigación II
    • Teoría del Conocimiento
    • Filosofía de la Naturaleza
    • Ontología
    • Filosofía de la Ciencia
    • Historia de la Filosofía Moderna I
    • Ética I
    • Estética
    • Filosofía del Lenguaje I
    • Filosofía del Absoluto
    • Filosofía de la Religión
    • Historia de la Filosofía Moderna II
    • Ética II
    • Filosofía de la Historia
    • Filosofía del Lenguaje II
    • Filosofía de la Educación
    • Filosofía Latinoamericana          
    • Historia de la Filosofía Contemporánea
    • Filosofía del Trabajo
    • Filosofía Social
    • Filosofía del Arte
    • Metafísica Contemporánea
    • Filosofía en México
    • Seminario de Historia de la Filosofía Contemporánea
    • Filosofía Política
    • Filosofía de la Enseñanza
    • Filosofía de los Valores
    • Seminario de Tesis I
    • Filosofía de las Ciencias Sociales
    • Filosofía de las Ciencias Humanas
    • Seminario de Tesis II

Asignaturas Optativas

  • Problemas Socioeconómicos de México
  • Seminario de Epistemología
  • Seminario de Metafísica
  • Seminario de Filosofía y Literatura
  • Seminario de Tecnología
  • Seminario de Filosofía de la Cultura
  • Filosofía y Humanismo
  • Temas Selectos de Historia de la Filosofía
  • Filosofía de la Comunicación
  • Seminario de Hermenéutica

Formas de Titulación

  • Tesis, defendida en examen profesional.

  • Estudios de Posgrado (45% de créditos de la Maestría en Filosofía y Crítica de la Cultura en la UIC).

  • Demostración de Experiencia Profesional.

Proyectos y Publicaciones

La investigación se realiza bajo tres modalidades: seminarios, talleres y proyectos especiales. En todas estas modalidades, se busca la vinculación de la filosofía con la hermenéutica, la cultura y el pensamiento cristiano en distintos grados.

Seminarios

Seminario de Humanismo Cristiano. Este seminario es una contribución al principio de inspiración cristiana, que sustenta el ideario universitario. El contenido de este seminario se centra en la reflexión sobre humanismo cristiano y filosofía, el anuncio cristiano en la cultura contemporánea, el papel de la universidad de inspiración cristiana en la sociedad actual, entre otros temas.

Seminario de Hermenéutica. Este seminario investiga sobre el origen, la estructura y la finalidad de la retórica y la hermenéutica como disciplinas del lenguaje, a través de su relación, así como la estructura y significación de los textos transmitidos por la tradición.

Seminario de Filosofía de la Cultura. Investiga sobre diferentes temas relacionados con las problemáticas actuales del mundo, tales como interreligiosidad, globalización, ética de las culturas, democracia, etcétera.

Talleres

Taller de Análisis de la Realidad. Este taller de investigación está concebido como un laboratorio de análisis cultural, en donde, partiendo de la reflexión sobre los problemas más vivos de nuestra sociedad, se elaboren métodos de aproximación a los mismos y se formulen proyectos alternativos para la sociedad.

Taller de Retórica Clásica. Este taller de investigación recupera la tradición clásica de la retórica, en un búsqueda que permita estudiar y reflexionar los aspectos de la cultura grecolatina que hoy día se hallan vigentes.

Proyectos Especiales

Modalidad No Escolarizada. El grupo de asesores de esta modalidad mantiene un espacio de reflexión permanente en torno a las implicaciones teórico-didácticas del programa. Esa reflexión actualmente está referida a la implementación de la filosofía de la cultura en el currículo y a la explicitación del modelo pedagógico que subyace al programa.

Seminario Interdisciplinario de Investigación sobre el Ser Humano: Ciencia, Teología y Filosofía

El Seminario Interdisciplinario de Investigación sobre el Ser Humano: Ciencia, Teología y Filosofía (SIISHCFT), es una es un centro de investigación consolidado a partir del Seminario de Humanismo Cristiano en la Escuela de Filosofía de la Universidad Intercontinental. Está conformado por seis profesores representantes de las escuelas de Filosofía, Psicología y Teología, estudiando las vertientes entre la Bioantropología, la Filosofía, la Teología y el Psicoanálisis.

Este grupo de investigadores se propone promover la investigación transdisciplinaria, buscando profundizar los retos a los que se enfrenta el ser humano en nuestra cultura contemporánea entre los ámbitos de la fe y el vertiginoso y fragmentado desarrollo científico-tecnológico. Fue aceptado por Metanexus Institute el 23 de mayo de 2005 como representante en México del programa ?Local Societies Initiatives?, de Instituto Metanexus con sede en Philadelphia, EE.UU. (http://www.metanexus.net/local_societies/default.html)Esta institución nos ha apoyado con fondos de la Fundación "John Templeton" en conjunto con la infraestructura humana y material que aporta la Universidad Intercontinental desde la Ciudad de México. El objetivo general del Instituto Metanexus es promover el diálogo entre la ciencia y la religión a través de la investigación, la docencia y la difusión.

Nuestro programa académico cuenta con reconocimiento de validez oficial de estudios ante la SEP.

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Dónde México D.F., Insurgentes Sur No. 4303. Col. Sta. Úrsula Xitla, Del. Tlalpan ver mapa
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19/03/2007 Última Inscripción 2 matriculados a través de emagister

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Detalles del centro

Descripción del centro
Acorde con el ideario de la Universidad, y el origen misionero de nuestro Instituto, toca decir que la vocación a la cual tenemos que responder como institución de educación superior es a la de velar y promover una cultura humanista en el más amplio sentido del término; una cultura que en el momento actual destaque los derechos humanos y los hábitos de la democracia de entre las diversas prácticas que constituyen la vida social, en donde cuidar la cultura no signifique atender solamente a las expresiones más acabadas del espíritu humano, sino a todos aquellos marcos políticos, económicos, jurídicos, lingüísticos, de usos y costumbres que, entre otros, constituyen la base de nuestra vida cotidiana, posibilitando y limitando al mismo tiempo el desarrollo humano.

Entonces, nuestro desafío será no caer en el simplismo universitario de formar profesionistas; es necesario que podamos constituirnos en una casa abierta al diálogo permanente con el tiempo y la sociedad, con capacidad propositiva y creadora para responder a las exigencias de un paradigma cultural en transición.Todo esto implica la madurez de un ejercicio universitario que se concretice en las prácticas profesionales y el servicio social; en investigación interdisciplinaria que busque soluciones a problemas de actualidad; en la promoción de las artes, de la oración y de la vida del espíritu; en la difusión verbal o impresa de la problemática y de la producción intelectual contemporáneas; en la convocación al debate y el ejercicio del diálogo argumentado como vía de salida a las cuestiones sociales de mayor relevancia; y finalmente, en todo lo que nos permita ser bastión de cultura, es decir, el cultivo de lo humano, en medio de los más profusos y disímbolos procesos que nuestra experiencia cotidiana pueda encontrar.

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