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Licenciatura en Enfermería

en Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos (México)

Licenciatura Presencial

Lugar:

Cuernavaca

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obtendrás conocimientos de los factores biopsicosociales que determinan el proceso salud - enfermedad, con habilidades intelectuales, metodológicas y técnicas para desarrollar funciones asistenciales

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Dirigido a a quienes posean bachillerato de alguna institución pública o privada de reconocimiento oficial
Para qué te prepara obtendrás conocimientos de los factores biopsicosociales que determinan el proceso salud - enfermedad, con habilidades intelectuales, metodológicas y técnicas para desarrollar funciones asistenciales
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Morelos - $5,100 IVA inc.
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Temario

Licenciatura en Enfermería

Plan de Estudios:

Tronco Común

Primer Semestre

  • Anatomía y Fisiología

  • Microbiología y Parasitología

  • Bioquímica y Biofísica

  • Desarrollo Humano

  • Teorías Críticas del Sujeto

  • Introducción a Enfermería

  • Situación Comunicativa y Habilidades Cognoscitivas I

  • Computación

Segundo Semestre

  • Anatomía y Fisiología II

  • Nutrición

  • Sujeto de la Salud I (Relación Psicológica Enfermera-Paciente)

  • Enfermería Básica

  • Saberes Prácticos I

  • Situación Comunicativa y Habilidades Cognoscitivas II

Tercer Semestre

  • Patología y Fisiopatología

  • Farmacología Clínica

  • Sujeto de la Salud II (Relación Enfermera-Paciente Intervención

  • Pedagógica)

  • Enfermería Medico Quirúrgica I

  • Saberes Prácticos II

  • Inglés

Cuarto Semestre

  • Salud Mental

  • Sujeto de la Salud III (Situación Social de Enfermería)

  • Enfermería Comunitaria l

  • Enfermería Médico Quirúrgica II

  • Saberes Prácticos III

  • Investigación I (Estrategias Heurísticas)

  • Procesos De Enseñanza Aprendizaje en Situación Comunitaria

Quinto Semestre

  • Gineco-Obstetricia I

  • Sujeto de la Salud IV (Enfermera-Etica)

  • Enfermería Comunitaria II

  • Enfermería Materno Infantil I

  • Saberes Prácticos IV

  • Socioepidemiología y Bioestadística

Sexto Semestre

  • Gineco-Obstetricia II

  • Sujeto de la Salud V (Enfermera-Institución)

  • Enfermería Comunitaria III

  • Enfermería Materno Infantil II

  • Saberes Prácticos V

  • Investigación II (Metodologías)

Séptimo Semestre

  • Rehabilitación

  • Pediatría

  • Sujeto de la Salud VI (Enfermera-Trabajo)

  • La Enfermera y la Cultura

  • Enfermería Pediatrica

  • Saberes Prácticos VI

Octavo Semestre

  • Enfermería Geriátrica

  • Enfermería Psiquiátrica

  • Práctica Integral

  • Proyecto de Investigación

    Cubriendo el 100% de créditos del plan de estudios y de haber cumplido con el Servicio Social establecido por la U.A.E.M. Se obtiene el título de: LICENCIADO EN ENFERMERÍA

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Instalaciones y fechas



Dónde Cuernavaca, Av. Universidad 1001, Col. Chamilpa ver mapa
Cuándo Inicio: consultar al centro educativo
 
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Detalles del centro

Descripción del centro
La universidad tiene como misión fundamental, constituirse en una institución educativa amplia, incluyente y generosa, en la que sus funciones sustantivas alcancen niveles de elevada calidad y pertinencia social, tanto por la sinergia que cada una de las tres obtiene al interrelacionarse entre sí, como porque la administración y las funciones adjetivas están volcadas en su apoyo. Para poder hacerlo, nuestra universidad requiere de un proyecto educativo que, por un lado, esté centrado en el estudiante y, por el otro, que se oriente hacia el entorno.

Poner el énfasis en el ser humano al que estamos formando profesionalmente, nos obliga a concebir dicha formación bajo una dimensión integral, considerando la diversidad de factores que están involucrados dentro de semejante perspectiva. En este orden de ideas, la planificación estratégica que se instrumente no puede ser hecha sino más que por vía colegiada e interdisciplinaria. Sólo así sería posible el que la universidad pueda asumir, como una de sus misiones más importantes, el que sus cuerpos académicos contribuyan a la formación de seres humanos que aprendan a conocer, a hacer, a convivir, a emprender y a ser.

Un propósito de tal envergadura coloca a la universidad ante la ineludible tarea de transformar su universo curricular. Los planes y programas de estudio, desde el nivel medio superior hasta el posgrado, deberán caracterizarse por su flexibilidad, la cual se define por el hecho de que lo relevante es el aprendizaje y la formación.
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