Educación Física en Ciudad Madero

Misión

"Dar un servicio de calidad en la educación, formando profesores en educación física comprometidos con la sociedad".

Perfil del Egresado

• Optimo desarrollo de :
• Habilidades intelectuales especificas
• Conocimiento de los contenidos de enseñanza
• Competencias didácticas
• Identidad profesional ética
• Capacidad de recepción y respuesta a las condiciones sociales de sus alumnos y del entorno de la escuela.

Plan de Estudios

Primer Semestre

• Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano.
• Problemas y políticas de la educación básica.
• Estrategias para el estudio y la comunicación.
• Propósitos y contenidos de la Educación Básica I
• Introducción a la Educación Física
• Desarrollo Infantil I
• Escuela y contexto social.
  

Segundo Semestre

• La Educación en el desarrollo histórico de México I
• El cuerpo. Estructura y funciones I.
• Juego y Educación Física.
• Propósitos y contenidos de la educación básica II
• Desarrollo corporal y motricidad I
• Desarrollo infantil II
• Observación del proceso escolar.
  

Tercer Semestre

• La Educación en el desarrollo histórico de México II
• El cuerpo. Estructura y funciones II.
• Iniciación Deportiva
• Formación perceptiva motriz a través del ritmo I.
• Desarrollo corporal y motricidad II
• Desarrollo de los adolescentes I.
• Observación y practica docente I.
  
  

Cuarto Semestre

• Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y educación I
• Actividad física y Salud I.
• La actividad Motriz en el medio acuatico.
• Formación perceptivo motriz a través del ritmo II.
• Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje I.
• Desarrollo de los Adolescentes II
• Observación y practica docente II.
  

Quinto Semestre

• Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación II.
• Actividad física y Salud II.
• Deporte educativo y los adolescentes I.
• Educación para el uso del tiempo libre I.
• Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje II.
• Niños y adolescentes en situaciones de riesgo.
• Observación y practica docente III.
  

Sexto Semestre

• Gestión Escolar
• Asignatura Regional.
• Deporte educativo y los adolescentes II.
• Educación para el uso del tiempo libre II.
• Organización de actividades de educación física en la escuela.
• Necesidades educativas especiales
• Observación y practica docente IV.
  

Séptimo Semestre

• Taller de análisis del trabajo docente y diseño de propuestas didácticas I.
• Trabajo docente I.
  

Octavo Semestre

• Taller de análisis del trabajo docente y diseño de propuestas didácticas II.
• Trabajo docente II.
  
  

Materias Cocurriculares

• Deporte
• Actividad física
• Recreación
• Terapéutica
• Expresión artística.