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Universidad Pedagógica de Durango

Educación


Universidad Pedagógica de Durango (México)

Licenciatura - Presencial

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Temario

Educación

PRESENTACIÓN

La UPD se constituye en la primera institución que plantea uno de sus planes de estudio para docentes en servicio de educación básica, la problematización y el análisis teórico-práctico de la investigación educativa, desde un enfoque integrador de la atención a la diversidad.

PROPÓSITO DE LA LÍNEA

Analizar críticamente los principales ámbitos de la práctica docente, relacionados con la atención a niños que presentan necesidades educativas epeciales, vinculando elementos teóricos de la Educación Especial Contemporánea y estrategias metodológicas con un enfoque interdisciplinario, en la problematización, adecuación y creación de propuestas educativas fundamentales y viables en el contexto escolar y comunitario de cada profesor.

Requisitos de Ingreso

La Licenciatura en Educación Plan '94 se plantea transformar la práctica de los profesores en servicio a través de la articulación de los elementos teóricos y metodológicos como la reflexión continua de su quehacer cotidiano; proyecta este proceso de construcción hacia la innovación educativa y lo concentra en el ámbito particular de su práctica docente.

Se ofrece opción terminal en las lineas específicas de Preescolar, Primaria, Gestión Escolar e Integración Educativa

Requistos para ingreso

  • Acta de Nacimiento (original y copia).
  • Certificado de estudios de Bachillerato legalizado (en caso de tener este antecedente, en original y copia).
  • Certificado de Normal Básica o Acta de Examen, Titulo o Cédula (legalizados, en original y copia).
  • Mínimo un año de servicio.
  • Talón de cheque.
  • Tres fotografías (infantil, de frente en blanco y negro no instantánea).
  • Curso de inducción
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Sobre Universidad Pedagógica de Durango

Descripción del centro
La Universidad Pedagógica de Durango es una institución de educación superior:

Busca permanentemente la excelencia en la educación.

Forma profesionales de la educación, de alta eficiencia y con sólida formación en valores.

Sus egresados deben desarrollar nuevas potencialidades de la escuela pública y revalorar las aportaciones de la tradición pedagógica.

Promueve la innovación educativa.

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