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Unison - Universidad de Sonora

Licenciatura en Comunicación Organizacional en Nogales


Unison - Universidad de Sonora (México)

Licenciatura - Presencial

Lugar

Nogales (Sonora)

Dirigido a

Alumnos con aptitud para la observación, análisis y síntesis. Actitud crítica y creativa. Habilidad para la expresión verbal y escrita.

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Temario Licenciatura en Comunicación Organizacional en Nogales

Licenciatura en Comunicación Organizacional

DESCRIPCION GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios contempla 347 créditos, agrupados en cinco ejes formativos (común, básico, profesional, especializante e integrador), que comprenden 46 asignaturas, cuyos créditos suman 307 , a los cuales se adicionan 20 créditos por el cumplimiento de prácticas profesionales y 20 créditos por la prestación y cumplimiento del servicio social.

ESTRUCTURA CURRICULAR

Eje de Formación Común.

Comprende aspectos de formación general y contiene elementos fundamentales que el alumno aplicará a lo largo de todo el plan de estudios: lectura y redacción de textos, uso de la computadora, Internet y tecnología de redes, desarrollo de habilidades de pensamiento, entre otros. Los espacios educativos aprobados para este eje son:

? Estrategias de aprender a aprender

? Características de la Sociedad actual

? Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación

? Ética y desarrollo Profesional

? Optativas de formación complementaria

Eje de Formación Básica

En la propuesta curricular, este eje integra espacios educativos que han sido diseñados para aportar conceptos, conocimientos y habilidades básicas comunes a varias áreas o disciplinas afines a la Comunicación Organizacional. Las asignaturas que forman parte del presente eje son: Inglés I, II, III y IV; Introducción a las ciencias sociales *; Teorías de las organizaciones; Teoría de la Comunicación, Estadística I*** y II *** ; Comunicación oral y escrita *; Comunicación y sociedad; Lenguajes de la comunicación **; Administración, Relaciones México-Estados Unidos; Mercadotecnia; Metodología de la investigación y Métodos y técnicas de evaluación.

*Asignaturas comunes del eje básico de la División de Ciencias Sociales de la Unidad Regional Centro.

**Asignaturas Comunes con el Programa de Licenciatura en Comunicación de la URC

***Asignaturas Comunes con el Eje de Formación Básica de la División de Ciencias Económicas y Administrativas de la Unidad Regional Centro

Eje de Formación Profesional

En este eje se han integrado espacios educativos que proporcionarán al estudiante los conocimientos, habilidades y/o destrezas que le permitan desarrollarse para el ejercicio profesional en el mundo del trabajo. Las asignaturas que conforman el presente eje son: Inglés V y VI; Comunicación organizacional I, y II; Producción de medios impresos**; Producción radiofónica**; Comportamiento organizacional; Administración estratégica; Producción audiovisual**; Relaciones públicas; Desarrollo organizacional; Publicidad; Producción multimedia I y II**; Opinión pública; Equipos de alto desempeño; Gestión de calidad; Imagen y responsabilidad social corporativa y Programación y presupuestos de comunicación.

** Asignaturas comunes con el programa de Licenciatura en Comunicación de la Unidad Regional Centro.

Eje de Formación Especializante

Este eje permite que el alumno pueda orientar su perfil hacia una especialidad de la profesión. Se identificaron tres campos de desempeño profesional:

? Desarrollo Organizacional

? Mercadotecnia

? Relaciones Públicas

Eje de Integración

Este espacio curricular tiene el objetivo de ofrecer al estudiante espacios educativos que le permitan:

Aplicar y dar continuidad al fortalecimiento de las habilidades intelectuales de estudio, la búsqueda y manejo de información, responsabilidad social y ética profesional, entre otros.

Aplicar los conocimientos adquiridos en etapas previas en la resolución de problemas propios de la disciplina o la profesión desde una perspectiva interdisciplinaria.

Realizar actividades prácticas que integren las habilidades desarrolladas y los aprendizajes adquiridos en las diferentes asignaturas del plan de estudios; los espacios formativos propuestos para el desarrollo de los propósitos referidos son el Servicio Social ( a partir del quinto semestre) y las Prácticas Profesionales( a partir del séptimo semestre).

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Sobre Unison - Universidad de Sonora

Descripción del centro
En abril de 1982 la Universidad de Sonora entra en una fase de vacío de autoridad al presentarse al seno del Consejo Universitario una , crisis de poder con la renuncia del rector Alfonso Castellanos . A raíz de ello se elige al Ing. Manuel Rivera Zamudio y en el lapso de un año se suscita un reacomodo vertiginoso de los cuadros directivos de la administración universitaria; la correlación al seno del Consejo Universitario cambió a favor de los universitarios partidarios de la transformación democrática de la Universidad. De esa manera se reinicia el proceso de renovación anual del máximo órgano de gobierno universitario , después de 4 años de no hacerlo integralmente.


Para 1987, la población estudiantil distribuida por áreas era de 2,322 alumnos en el área de Ciencias e Ingenierías; 6,875 en el área de Ciencias Sociales Económico -administrativas y Humanidades y 2,409 en el área de Químico- Biológicas. Total 11,606.


A partir de las elecciones para rector en 1987, la comunidad universitaria ingresó a una atmósfera político electoral con amplia participación de estudiantes, maestros y trabajadores . Por primera vez en la historia la comunidad universitaria en un marco de autonomía practicaba el ejercicio del sufragio electoral secreto y directo y el Consejo Universitario acataba las disposiciones emanadas del sentir de la comunidad


En junio de 1989 es electo de ésta forma para el período 1989-1993 el Mat. Marco Antonio Valencia Arvizu. El 26 de noviembre de 1991 entra en vigencia una nueva legislación universitaria: La Ley Nº 4, contemplando en su estructura nuevos órganos de gobierno: Junta Universitaria, Colegio Académico, Consejos Académicos por unidad, ( centro Hermosillo, Norte - Caborca, Sur- Navojoa); Consejos Académicos Divisionales Consejo Jurídico y un Consejo de Vinculación Social. La nueva estructura está cimentada sobre la base del modelo departamental-divisional para la desconcentración funcional y administrativa de las funciones sustantivas.

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