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Universidad Autónoma de Nuevo León Uanl

Ciencias Políticas Y Administración Pública en Monterrey


Universidad Autónoma de Nuevo León Uanl (México)

Licenciatura - Presencial

Lugar

Monterrey (Nuevo León)

Duración

9 Semestres

Dirigido a

Personas con interés en los procesos sociales, políticos y administrativos del aparato gubernamental... ver más de la entidad, el país y del ámbito internacional.

Curso Gratuito

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Detalles de Ciencias Políticas Y Administración Pública en Monterrey

Tipo Licenciatura Duración 9 Semestres
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Monterrey dónde
Dirigido a Personas con interés en los procesos sociales, políticos y administrativos del aparato gubernamental de la entidad, el país y del ámbito internacional.
Para qué te prepara Investigar y analizar la dinámica política y social relacionada con la estructura y los mecanismos del poder en el ámbito social, así como en los niveles de gobierno municipal, estatal y nacional.
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Temario Ciencias Políticas Y Administración Pública en Monterrey

Ciencias Políticas Y Administración Pública

PLAN DE ESTUDIOS:

PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

  • Teorías de la globalización

  • Derecho constitucional

  • Contabilidad general

  • Aplicación de las tecnologías de información

  • Apreciación a las artes

  • Estadística

TERCER SEMESTRE

  • Historia y pensamiento político

  • Derecho administrativo

  • Contabilidad financiera

  • Microeconomía

  • Contexto social de la profesión

  • Estadística inferencial

CUARTO SEMESTRE

  • Historia del pensamiento político II

  • Historia del pensamiento político en México

  • Ciencia política

  • Derecho fiscal

  • Administración pública en México

  • Macroeconomía

  • Tópicos selectos de lenguas y culturas extranjeras

QUINTO SEMESTRE

  • Política mundial contemporánea

  • Partidos políticos

  • Gestión pública en gobiernos comparados

  • Gestión empresarial

  • Finanzas públicas

  • Historia del pensamiento económico

  • Ambiente y sustentabilidad

SEXTO SEMESTRE

  • Grupos de presión

  • Optativa I

  • Derecho electoral

  • Diseño y evaluación de proyectos sociales

  • Economía del sector público en México

  • Economía internacional

  • Ética, sociedad y profesión

ACENTUACIÓN EN MERCADOTECNIA POLÍTICA

SÉPTIMO SEMESTRE

  • Actitudes y comportamiento político

  • Mercadotecnia electoral

  • Opinión pública

  • Derecho electoral comparado

  • Tópicos selectos para el desarrollo académico y profesional

  • Tópicos selectos de ciencias sociales, artes y humanidades

OCTAVO SEMESTRE

  • Gobernabilidad y legitimidad

  • Mercadotecnia política

  • Teoría de la propaganda política

  • Sistemas electorales

  • Investigación del mercado electoral

  • Teoría de la democracia

NOVENO SEMESTRE

  • Análisis político

  • Taller de mercadotecnia político-electoral

  • Comunicación política

  • Optativa II

  • Seminario de titulación

  • Tópicos selectos de desarrollo humano, salud y deportes

ACENTUACIÓN EN GESTIÓN Y DESARROLLO MUNICIPAL

SÉPTIMO SEMESTRE

  • Sistema político mexicano

  • Políticas públicas

  • Metodología científica

  • Marco jurídico municipal

  • Teoría de la democracia

  • Tópicos selectos para el desarrollo académico y profesional

  • Tópicos selectos de ciencias sociales, artes y humanidades

OCTAVO SEMESTRE

  • Problemas de gobierno y agenda política

  • Diseño y proceso de políticas públicas

  • Administración presupuestaria

  • Comunicación política

  • Metodología de la ciencia política

  • Políticas públicas y desarrollo municipal

NOVENO SEMESTRE

  • Gobernabilidad y legitimidad

  • Análisis político

  • Gestión pública municipal

  • Optativa II

  • Seminario de titulación

  • Análisis político

  • Taller de mercadotecnia político-electoral

  • Comunicación política

  • Optativa II

  • Seminario de titulación

  • Tópicos selectos de desarrollo humano, salud y deportes

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Sobre Universidad Autónoma de Nuevo León Uanl

Descripción del centro
La Universidad Autónoma de Nuevo León inició sus actividades el 25 de septiembre de 1933. Entre los antecedentes históricos debe citarse que el 29 de octubre de 1932, los Comisionados de las Delegaciones de las Escuelas de Jurisprudencia, Medicina, Colegio Civil, Normal y Farmacia del Estado de Nuevo León, sometieron a la consideración de la H. XLIV Legislatura del Estado un proyecto de organización de una Universidad para la ciudad de Monterrey.

La importancia de la educación como factor estratégico para lograr el desarrollo sustentable, ha sido punto de acuerdo en los debates sobre el futuro de la educación superior en todo el mundo.

La sociedad del conocimiento, a su vez, demanda a las instituciones educativas una respuesta concreta a través de estrategias y políticas que impulsen un cambio de cultura, y que posibiliten que éstas se conviertan en motor para el desarrollo y sean instrumento para la realización de aspiraciones colectivas.

Así pues, los retos que deberá enfrentar la Universidad son de tales dimensiones que implican creatividad para buscar nuevas formas de desarrollar sus funciones y tendrá que hacerlo de tal manera que alcance niveles de calidad muy superiores a los que existen actualmente. La pertinencia, la calidad, la equidad, la innovación, la competitividad y la internacionalización, son puntos de referencia fundamentales en los planteamientos propuestos en la Visión que la UANL presenta y pone a consideración de la comunidad universitaria.

La Visión del Futuro UANL 2012 refrenda el cumplimiento de los objetivos y los propósitos de la VISIÓN 2006, y a su vez, adiciona nuevas metas hacia la revisión de la pertinencia de los programas, la actualización de la oferta educativa, un impulso más definitivo para el desarrollo científico y la investigación, la consolidación de los cuerpos académicos, la administración racional de los recursos y, en fin, el fortalecimiento institucional basado en lineamientos y normas internacionales, sin dejar de lado las propuestas de la UNESCO en la materia.

Convocamos a toda la comunidad universitaria a hacer suya esta Visión, de manera que oriente las acciones que sin duda nos llevarán a conformar una Universidad de clase mundial, acorde con las expectativas de la sociedad del tercer milenio.

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