Ciencias de la Educación en Culiacán

Definición del profesionista a egresar:

Al concluir Licenciatura en Ciencias de la Educación, será capaz de:

• Manejar con soltura los elementos teóricos, epistemológicos y metodológicos necesarios para realizar un análisis científico de la educación desde diferentes perspectivas de análisis.
• Vincular la docencia y la investigación en su práctica educativa, a partir de la sistematización del conocimiento y de su competencia para conducir los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Evaluar, actualizar y diseñar programas de estudio, metodologías de enseñanza-aprendizaje e instrumentos de acreditación y evaluación.
• Poseer una ética y una cultura pedagógicas que le permitan comprender los fenómenos educativos al interpretar, evaluar y elaborar propuestas y modelos educacionales alternativos orientados a resolver problemas concretos del sistema educativo y de su entorno.
• Proponer y llevar a cabo innovaciones en la práctica docente que impacten favorablemente los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Diseñar y ejecutar proyectos de investigación y desarrollo educativo tendientes a mejorar el desempeño y las funciones de las instituciones de educación donde preste sus servicios profesionales como docente.

Campos donde puede prestar sus servicios profesionales:

Docencia, investigación y planeación educativa en las instituciones públicas y privadas de educación media, media superior y superior del estado de Sinaloa y del resto del país (UAS, U de O, tecnológicos, Cobaes, UNAM, Unison, UJED, etcétera).

Relación profesional:

Básicamente con la docencia, la investigación y la planeación educativa.

TEMARIO

Primer semestre

• Técnicas de investigación documental
• Ambientes y comunidades de aprendizajes
• Teorías pedagógicas clásicas
• Teorías y sistemas científicos
• Psicología de la educación I

Segundo semestre

• Comprensión y producción de textos científicos
• Teorías pedagógicas contemporáneas
• Filosofía de la educación
• Teoría curricular
• Estrategias de aprendizaje y enseñanza

Tercer semestre

• Epistemología de las ciencias sociales
• Psicología de la educación II
• Metodología de la evaluación y el diseño curricular
• Evaluación de los aprendizajes
• Investigación educativa I

Cuarto semestre

• Epistemología de la educación
• Sociología de la educación
• Elaboración de programas educativos
• Medios y nuevas tecnologías en la enseñanza
• Investigación educativa II

Quinto semestre

• Economía de la educación
• Planeación y administración educativa
• Evaluación institucional
• Innovación y creatividad en la práctica docente
• Seminario de proyectos de investigación

Sexto semestre

• Historia y política de la educación en México
• Estructura y normatividad del sistema educativo
• Planeación estratégica
• Trabajo docente y microenseñanza
• Seminario de tesis I

Séptimo semestre

• Conocimiento, ciencia y sociedad
• Educación comparada
• Prospectiva de la educación superior
• Educación de adultos
• Seminario de tesis II