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Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos

Licenciatura en Ciencias (Area Terminal en Bioquímica Y Biología Molecular). en Cuernavaca


Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos (México)

Licenciatura - Presencial

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Cuernavaca (Morelos)

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Temario Licenciatura en Ciencias (Area Terminal en Bioquímica Y Biología Molecular). en Cuernavaca

Licenciatura en Ciencias (Area Terminal en Bioquímica Y Biología Molecular).

Los objetivos de la presente propuesta son los siguientes:

  • Formar egresados con perfil científico que cuenten con conocimientos sólidos en el área de bioquímica y biología molecular.

  • Fomentar el desarrollo de habilidades analíticas, críticas e imaginativas, para generación de conocimientos teóricos y experimentales en el área de bioquímica y biología molecular.

  • Fomentar la habilidad de interacción con científicos de otras disciplinas de las ciencias exactas y naturales

  • Promover valores de ética científica en el desarrollo del trabajo académico.

Mapa curricular

La seriación indicativa aparece en los programas detallados de cada materia.

PRIMER SEMESTRE

  • Álgebra lineal y Geometría Analítica

  • Biología1

  • Química General

  • Lab. Química General

  • Introd. a la Computación

SEGUNDO SEMESTRE

  • Biología 2

  • Cálculo Diferenciale Integral

  • Química Orgánica 1

  • Microbiología

  • Bioestadística

TERCER SEMESTRE

  • Física 1

  • Laboratorio de Física 1

  • Ecuaciones Diferenciales

  • Química Orgánica 2

  • Fisicoquímica 1

CUARTO SEMESTRE

  • Física 2

  • Bioquímica 1

  • Laboratorio de Bioquímica

  • Biología Molecular

  • Laboratorio de Biol. Molec.

  • Seminario 1

QUINTO SEMESTRE

  • Bioquímica 2

  • Genética

  • Laboratorio de Genética Bioinformática

  • Fisiología

  • Seminario 2 Cátedra de Ciencias

SEXTO SEMESTRE

  • Biología Celular

  • Laboratorio de Biol. Celular

  • Biofísica

  • Evolución

  • Fitobiología

  • Seminario 3

SEPTIMO SEMESTRE

  • Inmunología Biología del Desarrollo

  • Lab. Biología Desarrollo Farmacología

  • Optativa 1

  • Seminario 4

OCTAVO SEMESTRE

  • Tópicos (Celular, Molecular ó Biofísica)

  • Optativa 2

  • Biotecnología

  • Seminario de Pre-residencia

NOVENO SEMESTRE

  • Residencia de Investigación

Entre las posibles materias optativas que ofrecerá el área terminal se encuentran:

  • Bioquímica Computacional

  • Métodos Biofísicos

  • Biofísica Molecular

  • Cátedra de Ciencias Biológicas

  • Neurodinámica

  • Virología, entre otras.

Para satisfacer los intereses particulares de formación de cada estudiante en un ámbito interdisciplinario, los alumnos también tendrán la opción de tomar las materias optativas de las otras áreas terminales. Se sugieren en particular las siguientes materias:

  • Química de coordinación

  • Química Orgánica III

  • Laboratorio de Química orgánica

  • Métodos de separación

  • Técnicas espectroscópicas

  • Biomatemáticas

  • Astrofísica

Estancia de investigación con algún investigador del área de física, química o matemáticas de la Facultad de Ciencias o instituciones de investigación de prestigio.

Es necesario indicar que la materia de Biología 1 es un curso introductorio, global a la biología que podrá tomarse también por estudiantes de otras áreas como curso de Biología General

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Sobre Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos

Descripción del centro
La universidad tiene como misión fundamental, constituirse en una institución educativa amplia, incluyente y generosa, en la que sus funciones sustantivas alcancen niveles de elevada calidad y pertinencia social, tanto por la sinergia que cada una de las tres obtiene al interrelacionarse entre sí, como porque la administración y las funciones adjetivas están volcadas en su apoyo. Para poder hacerlo, nuestra universidad requiere de un proyecto educativo que, por un lado, esté centrado en el estudiante y, por el otro, que se oriente hacia el entorno.

Poner el énfasis en el ser humano al que estamos formando profesionalmente, nos obliga a concebir dicha formación bajo una dimensión integral, considerando la diversidad de factores que están involucrados dentro de semejante perspectiva. En este orden de ideas, la planificación estratégica que se instrumente no puede ser hecha sino más que por vía colegiada e interdisciplinaria. Sólo así sería posible el que la universidad pueda asumir, como una de sus misiones más importantes, el que sus cuerpos académicos contribuyan a la formación de seres humanos que aprendan a conocer, a hacer, a convivir, a emprender y a ser.

Un propósito de tal envergadura coloca a la universidad ante la ineludible tarea de transformar su universo curricular. Los planes y programas de estudio, desde el nivel medio superior hasta el posgrado, deberán caracterizarse por su flexibilidad, la cual se define por el hecho de que lo relevante es el aprendizaje y la formación.

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