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Universidad Autónoma de Nuevo León Uanl

Agrícola Ambiental en Marín


Universidad Autónoma de Nuevo León Uanl (México)

Ingeniería - Presencial

Lugar

Marín (Nuevo León)

Dirigido a

Personas con interés por resolver problemas agropecuarios, empleando los conocimientos de los recursos naturales para su conservación y manejo.

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Detalles de Agrícola Ambiental en Marín

Tipo Ingeniería Duración consultar
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Dirigido a Personas con interés por resolver problemas agropecuarios, empleando los conocimientos de los recursos naturales para su conservación y manejo.
Para qué te prepara Construcción de edificios, puentes y caminos, medición de terrenos, diseño de presas, perforaciones y sistemas de riego, maquinaria pesada, dirigir actividades de producción agrícola y pecuaria.
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Temario Agrícola Ambiental en Marín

Agrícola Ambiental

PLAN DE ESTUDIOS:

Primer semestre

  • Biología

  • Aplicación de las tecnologías de información

  • Competencia comunicativa

  • Tópicos selectos para el desarrollo académico y profesional

  • Intr.. a Agronegocios

  • Intr.. a la Ind. de los Alimentos

  • Intr.. a la Ing. Agrícola Ambiental

  • Intr. a la Parasotología

  • Intr.. a la Producción Pecuaria

  • Intr.. a la Producción Vegetal

Segundo semestre

  • Bioquímica

  • Estática

  • Geometría Analítica y Cálculo Diferencial

  • Apreciación a las artes

  • Asignatura Aplicada Optativa I

  • Asignatura Aplicada Optativa II

  • Asignatura Aplicada Optativa III

Tercer semestre

  • Cálculo integral I

  • Dinámica

  • Electricidad y Magnetismo

  • Inglés Introductoria

  • Mecánica de Fluidos

  • Asignatura Aplicada Optativa IV

  • Asignatura Aplicada Optativa V

Cuarto semestre

  • Contexto social de la profesión

  • Ambiente y sustentabilidad

  • Ciencias del Suelo

  • Dibujo Asistido por Computadora

  • Hidráulica Aplicada

  • Inglés Básico

  • Mecánica de Materiales

Quinto semestre

  • Ecología Aplicada

  • Inglés Intermedio

  • Métodos Estadísticos

  • Métodos Numéricos

  • Química Ambiental

  • Lenguajes de Programación

  • Topografía I

Sexto semestre

  • Ecuaciones Diferenciales

  • Fisiología Vegetal

  • Inglés Avanzado

  • Microbiología Ambiental

  • Química del Suelo

  • Termodinámica y Transferencia de Calor

  • Análisis Microbiológico de Suelos y Aguas

  • Tópicos selectos de ciencias sociales, artes y humanidades

  • Asignatura Fundamental Optativa I

Séptimo semestre

  • Tópicos selectos de lenguas y culturas extranjeras

  • Ética, sociedad y profesión

  • Hidrología

  • Potencia y Maquinaria I

  • Relación Agua-Suelo-Planta-Atm

  • Asignatura Fundamental Optativa II

  • Asignatura Fundamental Optativa III

Octavo semestre

  • Sistemas de Información Geográfica I

  • Asignatura Fundamental Optativa IV

  • Asignatura Fundamental Optativa V

Noveno semestre

  • Tópicos selectos de desarrollo humano, salud y deportes

  • Tall. Esp. de Investigación

  • Asignatura Aplicada Optativa I

  • Asignatura Optativa II

Perfil indicativo: Ingeniería Ambiental

  • Análisis Fisicoquímico de Suelos y Aguas

  • Bioremediación

  • Legislación Ambiental

  • Manejo de Pesticidas

  • Proc. Fisicoquí. de Trat. de Aguas Res.

  • Procesos Biológicos de Trat. de Aguas

  • Tóp. Sel. de Ingeniería Ambiental

  • Uso y Manejo de Biosólidos

  • Dis. Y Mant. de Áreas Verdes Urbanas

  • Tall. Esp. de Cult. (Hidroponia)

Perfil indicativo: Ingeniería y Diseño de Construcción

  • Análisis y Diseño Estructural

  • Diseño Agroindustrial

  • Ingeniería de Instalaciones

  • Materiales y Procedimientos de Construcción

  • Mecánica de Suelos

  • Obras Hidráulicas

  • Tóp. Sel. de Ing. y Diseño de Construcciones

  • Planeamiento y Obra Rural

  • Tall. de Esp. de Ing. y Dis. de Const. (Const. Rurales con Mat. Naturales)

  • Taller de Dibujo Asistido por Computadora

Perfil indicativo: Percepción Remota

  • Fotogrametría y Fotointerpretación

  • Procesamiento Digital de Imágenes

  • Sensores Remotos

  • Sistemas de Información Geográfica II

  • Tóp. Sel. de Percepción Remota

  • Topografía II

  • Eval. de Rec. Nat. Aplic. Fotoint. y Fotogram.

  • Eval. de Rec. Nat. Aplic. Sensores Remotos

Perfil indicativo: Potencia y Maquinaria

  • Administración de Centrales de Maquinaria

  • Diseño de Elementos de Maquinaria

  • Electrónica

  • Maq. para el Mov. de Tierras y Labranza

  • Maq. para Siembra, Fertilización y Cosecha

  • Maquinaria Agroindustrial

  • Sistemas Hidráulicos y Neumáticos

  • Tóp. Sel. de Potencia y Mauinaria

  • Maquinaria Agrícola I

  • Maquinaria Agrícola II

Perfil Indicativo: Recursos Hidráulicos

  • Dis. y Eval. De Sis. De Riego por Microasp. y Goteo

  • Dis. y Eval. de Sis. de Riego por Superficie

  • Dis. y Eval. de Sis. de Riego por Aspersión

  • Hidrología II

  • Ingeniería de Drenaje

  • Tóp. Sel. de Recursos Hidráulicos

  • Sel. Oper. y Mant. de Sis. de Riego

  • Selección y Evalución de Bombas Hidráulicas

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Sobre Universidad Autónoma de Nuevo León Uanl

Descripción del centro
La Universidad Autónoma de Nuevo León inició sus actividades el 25 de septiembre de 1933. Entre los antecedentes históricos debe citarse que el 29 de octubre de 1932, los Comisionados de las Delegaciones de las Escuelas de Jurisprudencia, Medicina, Colegio Civil, Normal y Farmacia del Estado de Nuevo León, sometieron a la consideración de la H. XLIV Legislatura del Estado un proyecto de organización de una Universidad para la ciudad de Monterrey.

La importancia de la educación como factor estratégico para lograr el desarrollo sustentable, ha sido punto de acuerdo en los debates sobre el futuro de la educación superior en todo el mundo.

La sociedad del conocimiento, a su vez, demanda a las instituciones educativas una respuesta concreta a través de estrategias y políticas que impulsen un cambio de cultura, y que posibiliten que éstas se conviertan en motor para el desarrollo y sean instrumento para la realización de aspiraciones colectivas.

Así pues, los retos que deberá enfrentar la Universidad son de tales dimensiones que implican creatividad para buscar nuevas formas de desarrollar sus funciones y tendrá que hacerlo de tal manera que alcance niveles de calidad muy superiores a los que existen actualmente. La pertinencia, la calidad, la equidad, la innovación, la competitividad y la internacionalización, son puntos de referencia fundamentales en los planteamientos propuestos en la Visión que la UANL presenta y pone a consideración de la comunidad universitaria.

La Visión del Futuro UANL 2012 refrenda el cumplimiento de los objetivos y los propósitos de la VISIÓN 2006, y a su vez, adiciona nuevas metas hacia la revisión de la pertinencia de los programas, la actualización de la oferta educativa, un impulso más definitivo para el desarrollo científico y la investigación, la consolidación de los cuerpos académicos, la administración racional de los recursos y, en fin, el fortalecimiento institucional basado en lineamientos y normas internacionales, sin dejar de lado las propuestas de la UNESCO en la materia.

Convocamos a toda la comunidad universitaria a hacer suya esta Visión, de manera que oriente las acciones que sin duda nos llevarán a conformar una Universidad de clase mundial, acorde con las expectativas de la sociedad del tercer milenio.

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