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Universidad de la Sierra

Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas en Puebla


Universidad de la Sierra (México)

Licenciatura - Presencial

Lugar

Puebla (Puebla)

Dirigido a

Los aspirantes a la licenciatura en Administración de Empresas Turísticas de la USAC deberán disting... ver másuirse por su facilidad en la comunicación oral y escrita en español y en lenguas extranjeras (Inglés y Francés), adquiriendo un serio compromiso y responsabilidad para conservar y promover el desarrollo cultural, social y económico de la región y del país. Caracterizados por el espíritu innovador, creativo y emprendedor que requiere el liderazgo en esta área de la administración.

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Dirigido a Los aspirantes a la licenciatura en Administración de Empresas Turísticas de la USAC deberán distinguirse por su facilidad en la comunicación oral y escrita en español y en lenguas extranjeras (Inglés y Francés), adquiriendo un serio compromiso y responsabilidad para conservar y promover el desarrollo cultural, social y económico de la región y del país. Caracterizados por el espíritu innovador, creativo y emprendedor que requiere el liderazgo en esta área de la administración.
Para qué te prepara Serás capaz de: Trabajar y desarrollarse profesionalmente en instituciones, organizaciones y empresas turísticas promoviendo la comercialización turística Dominar con fluidez el idioma Inglés con la finalidad de promover el intercambio turístico Asesorar en el ámbito turístico a entidades publicas y privadas Desarrollar y ejecutar proyectos turísticos, buscando su rentabilidad
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A Distancia - Precio: A Consultar
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Temario Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas en Puebla

Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas

Primer Semestre

  • Gestión de la Administración I
  • Contabilidad de Empresas
  • Turísticas I
  • Técnicas de Investigación
  • Informática Aplicada a Tiendas
  • Turísticas I
  • Introducción al Estudio del Turismo
  • Entorno Económico de Empresas
  • Turísticas

Segundo Semestre

  • Gestión de la Administración II
  • Contabilidad de Empresas
  • Informática Aplicada a Tiendas
  • Turísticas II
  • Elementos del Derecho
  • Inglés II
  • Historia de México
  • Historia del Arte y la Cultura

Tercer Semestre

  • Legislación Turística
  • Antropología, Etnología y Folklore
  • Ingles III
  • Administración de Hoteles I
  • Agencias de Viajes y
  • Circuitos Turísticos
  • Patrimonio Turístico de México I

Cuarto Semestre

  • Administración de Hoteles II
  • Bases Culinarias
  • Administración de Recursos Humanos
  • Ingles IV
  • Administración de Restaurantes y Bares
  • Patrimonio Turístico de México II
  • Animación Y Recreación

Quinto Semestre

  • Patrimonio Turístico Nacional
  • Ecoturismo
  • Banquetes y Convenciones
  • Recorrido Gastronómico
  • Mercadotecnia Turística

Sexto Semestre

  • Desarrollo Humano II
  • Turismo y Desarrollo Sustentable
  • Francés II
  • Auditoria en Hoteles y Restaurantes
  • Investigación de Mercados
  • Coctelería
  • Cocina Internacional

Séptimo Semestre

  • Promoción y Publicidad Turística
  • Enología I
  • Análisis de la Realidad Nacional e Internacional
  • Cultura Empresarial
  • Seminario de Tesis I
  • Gestión en la Calidad del Servicio

Octavo Semestre

  • Enología II
  • Identidad Nacional
  • Formulario de Proyectos Turísticos
  • Seminario de Tesis II
  • Francés IV
  • Planeación del Desarrollo Turístico
  • Seminario de Negocios Turísticos
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Opiniones
Guadalupe
septiembre, 2009 Pues si que esta muy bien mas delo que me imaginab  

Pues que si esta chida la escuela y pues que tiene buenas profeciones y pues que si me interesa
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Sobre Universidad de la Sierra

Descripción del centro
La Universidad de la Sierra, A. C. tal como se conoce ahora, nació originalmente como Instituto Poblano de Estudios Superiores A. C. como una respuesta social ante la problemática percibida por hombres y mujeres visionarios de la ciudad de Huauchinango, Puebla.

El día 18 de Agosto de 1980 se iniciaron los trámites pertinentes para lograr la autorización de inscripción de alumnos, así como la incorporación de la institución y el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios ante la Secretaría de Educación Pública. El IPES emprende actividades propiamente académicas, el 8 de Septiembre de 1980, en el edificio situado en la calle Mina número 2, con instalaciones facilitadas en préstamo, obtenidas por el apoyo de autoridades municipales; contando con una inscripción de 35 alumnos para el tronco común de las Licenciaturas en Contaduría Pública y Administración de Empresas.

Aún cuando no existe referencia explícita del soporte cultural con que se desempeñaría el IPES, existe una declaratoria en el Acta de Constitución, acerca de lo que "queremos para las generaciones presentes y para las generaciones futuras: Atesorar, acendrar, extender y elevar los conocimientos humanos, con que se dignifican las colectividades y los individuos que las componen [misma que] no puede lograrse sino mediante una devoción por la sabiduría, sentida sinceramente, y servida con todo entusiasmo, con toda verdad, con toda capacidad" y así mediante la enunciación de ésta MÍSTICA DE SERVICIO se establece la orientación filosófica que habría de sustentar el ejercicio de la educación de nivel superior.

El Instituto adquiere su nombre aparentemente procurando tener un impacto regional y estatal, buscando una representatividad en la comunidad geográfica que lo alberga y denotando al mismo tiempo el objeto social que lo originó. En ésta época se adoptó como escudo de la institución, el Glifo de la Ciudad de Huauchinango, que hace alusión a la integración de la ciudad, delimitando su territorio a un nivel regional. En cuanto al uso de algún lema en el período de 1980 a 1983, no se tiene referencia de ningún tipo.

La orientación social del IPES quedó indiscutiblemente delimitada por el estrato social al que se refiere la problemática identificada en la zona, que comprende a los jóvenes egresados del nivel de educación media superior, con limitaciones económicas que les impedían tomar opciones de educación fuera de la región, para quienes fue dirigido el proyecto educativo.

A los cinco semestres de funcionamiento, el IPES había captado ya, alumnos originarios de otras localidades del Estado de Puebla, Hidalgo y Veracruz; las expectativas de crecimiento para el instituto y el acelerado desarrollo de la demanda de servicios, hacían imperante la reorientación del modelo educativo, para mejorarlo y fortalecer su administración en atención a la importancia lograda en las actividades académicas.

El Instituto debía transformarse, lograr un modelo educativo basado en su propia tradición histórica, corta pero significativa; su proyección a futuro se fundamentó en la interacción entre calidad académica, la dinámica social y los recursos disponibles.

El 25 de Octubre de 1983, se determina en Asamblea General Extraordinaria, el cambio de denominación del IPES por el de "UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LA SIERRA, A.C." buscando fortalecer las raíces de la academización de sus procedimientos y sus labores habituales a partir de un ideal de institución educativa, donde priven los valores universales de las culturas; así la USAC, se compromete en la tarea de lograr que cada uno de sus miembros tenga conciencia de participar en un doble proceso que implica, por un lado, adquirir la mejor preparación académica para la obtención de un beneficio individual y familiar y por o

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